導語：一個班級，有那麼多的學生，卻只有一個老師，老師想要為學生批改試卷，只能在下班回家之後，因此，就有了老師廢寢忘食批改學生試卷的情況。

如今，隨著網際網路的興起，應用到了教育領域，老師們再也不用因為批改試卷，而工作到深夜了。對老師來說，電子閱卷可以解放自己的雙手。

但是電子閱卷其實也存在一定的“貓膩”，有學生可能出現答案相似，但是分數卻大相徑庭的情況，這是為什麼呢？

電子閱卷有“貓膩”，答案相似分數卻大有不同，學生需要了解清楚

現在的考試，一般都會給學生髮答題卡，學生用塗卡筆塗卡，電腦再透過掃描學生的答題卡，對學生的分數就一目瞭然了。但其中也存在“貓膩”，學生要了解清楚。

首先，學生卷面比較凌亂，影響考試成績。從小學的時候，學生就被灌輸一定要多練字的觀點，卷面一定要整潔，這確實是非常重要的。在電子閱卷上，就能夠體現出來，同樣的答案，字寫的好看的學生，和字寫得不好看的學生，識別出來的是不同的答案，這樣，又怎麼可能不扣掉學生的分數呢？

其次，學生作答案的時候，不分點也會導致分數低。很多男同學，因為大大咧咧的性格，在做試卷問題的時候，不喜歡分點作答，一籮筐的把答案全都放在捲紙上，其實這是不好的習慣，電子閱卷下，很可能看不出來對應問題的對應答案，因此，給不到高分。

再次，答題卡塗寫不規範，識別不出來導致的分數低。在考試之前，老師都會叮囑學生，好好塗寫答題卡，其實這是為學生們著想，因為如果學生塗寫答題卡，塗寫得不清晰，是識別不出來的，自然也不會給學生分數。

最後，考生馬虎引起的錯位答題，這個分丟的實在是有點冤。有很多學生非常馬虎，一道題不會可能在答題卡上就空下來了，但是，當做下一道題的答案的時候，把答案寫到了上一道題上，即使答案再正確也是無濟於事的。

學生們的答案本來是對的，但是因為這些小小的原因，分數並不高，實在是有點可惜了，這也提醒學生們在平時寫作業的時候，都要養成好的答題習慣。

“千里之堤毀於蟻穴”，學生要重視答題中的細節

學生認真地學習，就是為了有一個高分，結果學生卻因為自己的個人的小小的原因，比如字跡、塗改痕跡等，影響了自己的考試，難免有一種“千里之堤毀於蟻穴”的感覺。令人遺憾。

因此，學生在平時學習的過程，書寫答案的時候，要格外留意，多多留意書寫答案過程中的細節。

在長久之下，學生就會養成一個好的答題習慣，字跡也會有所提升，讓學生不會在這些小小的地方丟掉分數，實在是一個非常好的事情。

總之，筆者認為，學生想要考一個好成績，只有努力學會知識是不夠的，還要去改掉馬虎的毛病，養成良好的答題習慣。

馬虎對學生的學習有很大影響，學生要儘量改掉馬虎的壞毛病

在做事情的時候，要多檢查一下。無論學生是在生活中，還是在學習中，都要仔細地檢查檢查哪裡有問題，並且養成經常檢查的習慣，學生就不會出錯了。

學生學習和做事不要太過著急，慢下來就不會出錯了。很多馬虎的學生都是因為自己做事情太過著急了，一著急，就容易寫錯字，就容易答錯題，慢下來，就會好多了。

筆者寄語：現在學生的試卷，從小學的時候，就是電子閱卷，因此，學生在上小學的時候，可以寫字不好看，但是一定要清楚。

從小養成了習慣，到了初中或者是高中，學生就會一直寫字清晰，在答題的時候，也能夠讓學生少丟分，學生也能有一個好成績，不因為自己丟分而傷心。

最後，筆者希望，學生們要重視每一次考試機會，提前做好準備，考試的時候，認認真真，不抄襲。

在考試之後，去總結和反思自己哪裡出現了問題，哪裡需要改進，從而在考試中得到提升，眼看要期末考試了，就祝願所有的學生考出好成績吧。

今日話題：你們覺得電子閱卷存在什麼樣的問題？歡迎在評論區留言。

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