大學階段是學生們不斷提升自我的關鍵階段，學生們在大學裡揮灑青春的同時，也收穫許多人生經驗與道理，還有更加深奧的知識，都在不斷豐富自身的能力。
對於學生而言，升學和畢業的過程更像是一個“輪迴”，從幼兒園升入小學，又從小學升入初中，再到後來的初中考高中，高中考大學等等，每一個階段對於學生都至關重要，而學生們也在過程中不斷的向上提升自身，收穫更加優異的自己。
學生們寒窗苦讀十餘年，主要的目的之一就是為了找到一份高薪且心儀的崗位，只不過受大環境的影響，大學生想要順利就業可並不輕鬆，尤其是往屆畢業生更不佔太多的優勢，而應屆畢業生還能夠受到諸多企業的青睞。
大學應屆生主要就是學生們在大學校園裡的最後一年，也就是本科生的大四和專科生的大三，還有就是畢業後兩年之內未擇業的學生，也屬於大學應屆生。
大學生別亂籤“三方協議”，容易弄丟應屆生身份
大學生站在就業的分岔路口，心態或多或少都有著些許迷茫，也不知道自己應該何去何從，很多學生都是盲目地跟風就業，稀裡糊塗的就簽訂了就業合同，但等到真正需要用到的時候，卻會發現已經弄丟了應屆生身份，真可謂是悔之晚矣。
所謂“三方協議”，主要就是學生們與高校和企業共同簽訂的協議，而學生們在簽訂前也需要提高謹慎，千萬別亂籤，以免自己給自己找麻煩。
三方協議全名是《普通高等學校畢業生就業協議書》，能夠幫助學生解決檔案、戶籍以及五險一金等問題，而該協議在學生到企業單位工作的那一刻起，則協議終止並失效，而這意味著學生已經就業，也有利於高校統計學生的就業率。
學生們在簽訂三方協議的同時，也需清楚地知曉用人單位的名稱，以及是否蓋有公章，公章的名稱也要保持一致，而且學生們在填寫學校和專業的時候，也要高度謹慎，不要馬虎大意。
三方協議是大學生的保障，雖說學校為學生提供的企業大多都很靠譜，但並不是所有的崗位都適合學生，學生們也要思慮周全，畢竟影響著未來的就業與發展，而且儘量不要出現違約行為，不然是需要賠付大量違約金的。
而且，當學生與企業簽訂勞動合同並且繳納社保後，也意味著學生不再屬於“應屆生”身份，而屬於應屆畢業生的專屬“福利”，也將會與學生無關，所以大學生別亂籤“三方協議”，容易丟失應屆生身份，以免錯失很多的良機，到時候再想後悔可就晚了。
應屆大學生的身份，能為學生帶來諸多良機與福利
首先，應屆生考研佔據年齡與基礎知識的優勢，比往屆生要更受導師的青睞。相比較而言，應屆生對知識點的記憶要比往屆生掌握得更加牢固和迅速，而且還有很多學生在大二便提前做好了考研的準備，自然上岸率也要更高一些。
其次，報考公務員崗位佔據很大的優勢，尤其是“選調生”崗位只招錄應屆生。部分崗位對於應屆生採取“優先錄取”的原則，而且若是學生自身足夠品學兼優，還有更好的選調生等著學生報考，上岸率也能夠更高一些，但需要學生付出很多的努力才可以。
再次，各個地區的“人才引進”計劃，應屆大學生享受更多的優待。很多城市對於應屆生都有明顯優待，比如落戶、購房買車等等方面，甚至就業還會有相應的補貼，可謂是很吃香了。
總而言之，在筆者看來應屆大學生的可塑性更強，沒有脫離學習的氛圍太久，自然也更加受到用人單位和企業的青睞，所以大學生們也要三思而後行，不要隨意弄丟應屆生身份，以免錯失很多的良機。
應屆大學生身份很重要，關乎學生未來的就業方向
筆者認為，大學生應對自身有著明確的規劃和目標，若是想要畢業後考研的話，那就不要隨意簽訂，畢竟應屆生身份考研更加吃香，若是想要考公那更要好好保留了，還能夠獲得一定的優勢。
但若是大學生沒有明確的規劃，那更不要隨意簽訂，畢竟協議一經簽訂那就不能夠反悔，即使想要反悔也需要賠付違約金，所以大學生可不要大意失了荊州。
當然了，大學生不論是選擇考研、考公或是直接就業，都要有個明確的方向，學生們也不要盲目跟風，別等到後悔可就來不及了。
筆者寄語：大學四年的時間並不漫長，學生們也需要提前做好就業的規劃與準備，清晰的知曉畢業後該如何朝著目標不斷邁進，當大學生有著明確的目標，那成功也不過是早晚的事情，最後也祝願大學生都能夠找到心儀且合適的崗位，在領域中閃閃發光！
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