孩子4歲半，現在RAZ分級已經D級全部泛讀完畢，牛津樹彩虹花1-2基本上可以大部分講出來，至於到底學了多少個高頻詞，記得多少單詞，我也沒統計過，也不在意，我只知道 I CAN READ餅乾狗系列她大部分可以讀出來，也可以講出來，其他的時不時也會給我個驚喜！
我是英文零基礎媽媽，之前有說過，大學畢業後英語存量只剩ABC26個字母了。上一篇講到，零基礎媽媽，給娃做英語啟蒙，要深刻分析自己為什麼做啟蒙，要給自己種下執念。好的，執念種下了，動力也有了。開始吧，很容易嗎？
NO！難得要死
給孩子啟蒙無非就是聽兒歌、看動畫片、親子共讀。。。。。但是，小朋友，所有的這一切，都是要陪。
首先，給孩子聽英語兒歌
兒歌放了一遍又一遍，什麼寶寶巴士、貝瓦兒歌、巴塔木兒歌，但凡我的認知內能找到的都給找出來了，但是總是差點感覺，容易疲，娃兒也沒有表現明顯的感興趣，自己也感到煩躁，唱的啥，聽不懂聽不懂，吵死了，關掉關掉！"啪”，這條路走不通。
動畫片，孩子太小，暫時放棄。
看英語啟蒙書
Red ，紅色，apple ，蘋果，這個，草莓，怎麼讀？不知道，查查字典，strawberry，怎麼這麼拗口，讀得好累！然後佛系的寶寶自己看吧！
為什麼會這樣，因為自己是零基礎啊，很多都不會呀，聽不懂呀，我有母語保護的，而且人類的本能就是趨利避害的，我也是的！可是我有學英語的執念的，怎麼辦？
首先，先自己來學吧，雞娃必自雞！
零基礎的媽媽，在準備啟蒙以前，自己還是需要熟悉一段時間的英文，強迫也好，興趣也好，這個動作一定要做！不然，真的是無論從理論還是從實踐上都堅持不下去的，分分鐘都在打退堂鼓！自己熟悉英文，有很多方法，很多的英文app都可以用，不需要學太好，不現實，但是基礎的語感要調動起來。其實，這個過程也不容易的，這個過程，我前前後後走了半年，我承認，我真的是執行力和自律性是不夠的，很容易就想放棄，但是，我覺得大多數零基礎媽媽也是跟我一樣的，不然，怎麼會這麼多年英語還是零基礎？畢竟，我們這個年代的媽媽，大學都是要過四級的，而我是沒過的那種少數的一類！
那我是怎麼做的，我用當時很火的流利說、多鄰國，每天咬牙切齒地斷斷續續堅持了1個月，記得最開始的流利說，老是讓我學0級，Leve1都夠不上，而且0級怎麼都過不了，那個發音，快瘋了，聽也聽不懂，一句話咻的一下子就說完了。後來硬著頭皮，從頭一遍一遍來。好了，這關過了嗎？不，我放棄了。又不想碰英語了。
後來，我好朋友，娃兒的乾媽去英語培訓機構當老師了，這怎麼得了，我不能讓孩子將來笑話我，我是個要面子的媽媽，於是，又開始在多鄰國上面重新學習。這樣斷斷續續的，大概半年左右。又開始慢慢跟孩子一起聽兒歌，不錯，感覺英文還是挺好聽的。當然，在雞自己的時候其實並沒有花太多的時間，每天十幾分鍾到半個小時左右，因為最多隻能堅持半個小時。
當然，這個時候，給娃兒的英文歌曲是沒有斷的，偶爾英文動畫也是看的，看的時間不長，後來發現娃兒吸收得比我輕多了，顏色隨便說，字母歌倒唱如流。。。。有些驚喜，看來孺子可教，更有一些對自己的刺激，想要更多的學好能跟小孩同步。
其二，使勁誇娃，花樣誇
孩子跟大人一樣，需要認可，讚美就是一種很好的認可。孩子會英語，本身就在同齡的小孩之間是一種特殊技能的存在，特別是在很多大人之間，小孩子可愛，嘴巴甜，再來幾句英文，一定是人群的中心，各種好聽的話都會來，孩子越享受，對於英語的興趣就越高。所以，我會在電梯裡，小朋友玩耍的時候，大家聚會的時候，故意地引導孩子，問，紅色怎麼說，狗狗怎麼說，從一數到十給媽媽聽聽等等。。。孩子很樂意，因為百試不爽的會引起周圍人的目光和誇讚，所以，孩子學英文的興趣越來越濃。
零基礎媽媽，雖然在英文的水平上不夠，但是比英文水平更重要的是激發和保持小朋友對英文的興趣不是嗎？所以，我們就需要在我們能夠做到的地方另闢蹊徑，道路千千萬，總有一條適合自己的。
最後，就是最重要的一條，堅持。
不論是自己學，還是孩子學，一定要堅持。做到這一點，可以解決90%學不好的問題。但是很多人就卡在了這裡，今天孩子不喜歡，算了，不聽，不學。大人放棄，孩子就很容易放棄。我從6月開始，基本上每天帶著孩子打卡RAZ和牛津樹，孩子現在已經養成習慣了，每天睡前主動要求讀，以前是我給她講，現在時不時她給我講，她當老師，我當學生，感覺很好。
零基礎的媽媽，給娃兒啟蒙英語難也不難，如果能夠像我上面說的，先堅持3個月，娃兒一定會不時地帶給你意想不到的驚喜的。
