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01

“雙減”政策下來後，不僅迎來了“雙減不是減去家長的責任”,我們更迎來了畢業班的“分班”。

當過媽的人，應該都知道，孩子上小學，老師一般都是一年級跟著往上走，只有個別老師、特殊情況下會換。

分班的結果，便是在一起相處了5年多的同學，要換成熟悉卻陌生的同學，老師也是聽天由命，不知道換成了誰。

兒子在學校屬於學習渣子，卻是典型的“社交牛逼症”。

簡單來說，學啥啥不得，耍嘴皮子第一名。

然而，兒子運氣卻挺好。

遇到的幾位老師都特別好，哪怕兒子上課愛講話，作業錯誤率高，字寫得他自己都不認識，考試成績只能從後往前數，老師們也沒有放棄，還刻意發揮他的特長，在學習上，也是各種緊盯。

在這樣的前提下，提到“分班”，我便莫名焦慮。

其實，“分班”的事，去年就有“傳說”。

當時，我第一時間諮詢了班主任老師，她說，畢業班分的可能性很小。

我想，也是。最後一年了，無論什麼理由分班，對孩子都沒有好處。

不過，那時候，我就厚著臉皮向老師“表白”了，說兒子很喜歡幾位老師。

今年剛開學，又傳出要“分班”，我再次重啟厚臉皮模式，找老師詢問情況，並“狗腿子式”的“表白”老師，希望留在她的班裡。

老師還是去年的話，畢業班分班的可能性不大。

結果，這周又傳來“分班”的異動，說非分不可，連一直堅信不會分的班主任老師，也正式通知了全班同學，並好幾次在班上哭了起來。（兒子回來告訴我的）

我多方打聽，瞭解了分班的規則，又從成績、為人、老師需求等各個方面，客觀分析了兒子留在本班的可能性，最終只有兩個字“靠命”。

本想聽天由命算了，可是，老母親為了孩子，總有一顆“不死”之心。

我分別給兒子的幾個老師都打了電話，表示了對“分班”的牴觸，與老師成功來了一把“共情”，接著再次向老師“表白”。

令人焦慮的是，老師並未給我露半點口風，連她自己都不知道會教哪個班。

沒想到，前兩天，分班結果下來之後，兒子第一時間給我傳來了訊息，他留在了本班。更幸運的是，老師還是原來的老師。

起初，我以為這是兒子“命好”。

後來，瞭解了分班結果，以及老師那裡間接傳出來的訊息，兒子很大機率是她留下來的。

那一刻，忽然有一種“終於等到你，還好沒放棄”的感覺。

凡事盡最大的努力，做最壞的打算。

在兒子分班這件事上，我基本上是遵循了這個原則。

不管有沒有用，先把能想的辦法、能做的事，都想一圈、都做一遍，萬一機會突然就降臨了呢！

02

前幾年，單位改革，人員定崗，由於特殊情況，最終，沒定到我。

領導仍然讓我做那個崗位的事（是個好崗位），卻沒法享受那個崗位的待遇。

公司正式定崗檔案下來後，一個之前共事過的領導，特意打電話問我，怎麼沒有定我的崗。

我向她解釋完原因後，也說了我的想法，大概是相信現在的領導會在有機會的時候，給我相應的待遇。

當時，她告訴我：

“傻丫頭，你的想法太天真了。定崗這件事，本來就是崗位少，人數多，哪怕他內心真的知道你想定崗，你不向領導表明想法，不去為自己爭取，他只需要裝傻，就能避免麻煩。”

醍醐灌頂。

在一次給領導送檔案時，趁機向領導表達了我的意願。

領導聽了後，真誠地向我解釋了沒有給我定崗的原因，大概意思是說，看我平常表現不太突出，工作比較佛系，以為我對這個崗位並不感興趣。

聽了我的話後，他承諾，以我的能力，他會給我留意相應的崗位。

在接下來的兩三年裡，領導三番五次向我推薦了崗位，因離家太遠被拒絕了，差不多2016年時，終於等來了一個機會，有一個離家近且適合我的崗位。

在處理事情時，我總是習慣性地結合自己的能力，對事情的難易進行預判，若是覺得這個事，我沒有辦法解決，便會習慣性放棄，哪怕心裡有什麼委屈，也不會去爭取。

事隔多年，經歷種種，漸漸才明白，這世上，根本沒有什麼容易的事。

大多數想要的東西、想做的事，都會或多或少有些難度，若是每次都輕易放棄，或者“想當然”，結果便只有“得不到”。

其實，很多時候，並不是事情有多麼難，而是我高估了事情的難度，低估了自己的能力與基礎。

天下的事，靠等是很難成的；特別是“好事”，更需要靠堅持和爭取。

自己的事，自己盡力了，人家才有可能盡心幫你。

03

其實，兒子分班的事，若是沒有留在本班，我也做了其它準備。

我分析了我們這個小城的教育特點，在升學考試時，主要還是唯分數論。

相比大城市，小學的孩子英語就達到了四六級，奧數已經達到了很高級別，作文寫得像作家出手，我們的小城，還是停留在對學校知識的檢測上。

以兒子現在的成績，他只需要把基礎知識再鞏固一些，問題應該不算很大。

所以，哪怕他沒有分到現在的老師班裡，在小學階段最後一年，也計劃給他在外面找一些培訓班，把小學階段學得不夠紮實的基礎知識，再跑一遍，應該問題不太大。

做人時間越長，越能體會到，人間的事，從來都是不如意的多，順意的少。

只不過，在事情還沒有最終結果之前，自己都還有機會。

若是早就放棄，肯定就會離自己想要的結果越來越遠。

更重要的，當你沒有盡到全力，便過早放棄後，留下的更多的遺憾與後悔。

在兒子分班這件事上，就有幾個家長找我聊過，後悔沒有早點跟老師打電話。

如今班已經分定，再去做掙扎，難度便在無形中增加了很多。

李嘉誠也曾說過：“抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”

做人做事，盡最大的努力，是一個將想法“落地”的過程。

這世上，誰都“想美事兒”，或是，普通的事，都需要努力的過程，“美事兒”的難度則會更大。

若是沒有時間和精力的投入、沒有大量的具體操作、沒有理論與實際的深度思考，“美事兒”就只能是飄在天空的三個字。

只有將想法“落地”了，才會發現，它是真的難，還是想象的難，難的程度，是自己真的無力承擔，還是自己投入不夠。

當我們對事情有了這樣理智的思考，很多事情，便不會那麼困難了。

提前做好“最壞的結果”的預判，是對自己心態的前置調整，不至於等到最後結果到來時，一時接受不了，導致時間較長的萎靡不振。

這世上，本就沒有什麼絕對的正確的選擇，更沒有什麼“一條黑路會走一輩子”的事。

有人“一條路走到黑”，是不願意接受現實。

盡最大的努力，不是對一件事沒有目標、沒有思考的死磕到底。

是認清了“失敗才是常態”後，依然不會放棄生活的“英雄精神”。

作者簡介：吳漾。多平臺簽約作者，女性勵志作家。領略世間情感，解讀人間百態。