小時候爸媽出門，一個人在家無聊，最大的快樂就是翻書架。書架並不大，書也就幾十本，都是爸爸的大專課本以及一些文學和歷史名著，故事類居多，並沒有多少深度。我看得津津有味，一會是三英戰呂布，一會是諸葛亮舌戰群儒，之後立馬又翻到定軍山黃忠斬夏侯淵，時間過得飛快，爸媽很快就下班了。
一間房再大，沒有書就等於單調，書架再小，那也是一方世界，寄託著童年以及成年的憧憬與夢想。所以，當我第一眼看到《小書房》的封面時，內心立馬就破防了，激動著望著封面上的小姑娘，在現實和理想的色調交織下，思緒又回到了已經逝去的童年。
這不是一本介紹書房的書，而是一本短篇兒童文學故事集，作者依列娜·法吉恩，是一位英國女作家。都說愛閱讀的孩子往往內心豐盈、向陽而生，所以我更加好奇，英國的孩子喜歡什麼樣的兒童文學。請注意，這裡強調的是兒童文學，而不是寓言故事，更不是格林童話。
在我的印象中，國外的兒童文學似乎寓意更深刻一些，也難免有細思極恐的地方，但是這本《小書房》給我最大的感受，是哲思，是對人性的深度思考。
比如，我們覺得，王子和公主應該過上幸福的生活，以體現光明的正能量，但是在《第七位公主》中，最終和七公主浪跡天涯的卻是世界級王子身邊衣衫襤褸的隨從，因為王子希望娶的是頭髮最長的公主，但前六位公主的頭髮都一樣長，他只能等待最長的公主出現，因而被困在了王國中，用隨從的話說，就是“大千世界無奇不有，有的人出來了，有的人卻出不來”。
是不是有點“圍城”的感覺，是不是有點柏拉圖“洞穴的隱喻”的感覺，《小書房》的作者用這個故事告訴未成人：世界的構成需要不同型別的人。所以作為成年人的我會覺得，孩子們在這本書的耳濡目染下，能儘量避免今後做出“非此即彼”型別的選擇，能以一種平和的態度去思考人生。
翻看《小書房》的故事，你會發現好很多主角沒有“主角光環”，只有一個符合現實的結局。你以為一個善良的、勤奮的姑娘，應該像灰姑娘那樣好人有好報，在不友善的環境中獲得光明的結局，但是在《小裁縫》中，給貴族姑娘做衣服供她們參加國王選妃的蘿塔，最終沒有在我們想象中嫁給扮做男侍的國王，而是真的嫁給男侍，成為國王反抗長輩催婚的工具。我想，這才是真正的現實，給了你希望，又親手給了你失望。
這世界上大多數人都是平民，大多數人都在努力著，或維持溫飽，或跨越階層，同時有太多別人的故事鼓舞著大多數人奮鬥。但是《小書房》會告訴你，想改變命運沒有那麼容易，你的努力與奮鬥，確實能改善你的境遇，但是想一步登天，在這個承平已久的社會中，真的很難實現。
在《小書房》中，理性與剋制無處不在。一介白身，確實有機會接觸國王或者或者公主，但交集僅僅是由於社會分工造成的，表面上的平易近人，未必能彌合內心深處的鴻溝，處處透露出務實的態度。
在《西班牙小獵狗》當中，一開始你會以為年輕的伐木工喬會得到國王和公主的青睞，最終呈現皆大歡喜的結局，可以過程卻是一波三折，喬問國王索要了床墊、蜜糖貓、小獵狗，就是不開口向公主表白，弄得公主自己主動了一把，最終兩個人在一起了，但是小獵狗的媽媽以及喬的乾爹卻不見了。你說，這到底是為什麼呢，我是沒想明白，細思極恐的那種嗎，也不像呀。
因此我個人感覺，透過《小書房》這些故事我們能看出西方人的處世態度，那就是任何結局都是正常的，現實生活可以是幸福的，也可能是殘酷的，不必執著了特定幾個結局；這個世界和人性一樣，一半是海水、一半是火焰，是理想和現實交織的複雜世界。
現實是複雜的，書房作為一方小世界自然也是複雜的。我們常說，大學校園是一個小社會，適應了它，能讓我們在正式踏入社會前做好充分的準備。書房何嘗不是一個更微型的社會，讓孩子們在踏出家門進入學校之前做好充足的心理準備呢？
童年的書房，是快樂的心靈港灣，也是成長過程中的僅次於家長的老師，我也終於明白書中所提示的那句話，“愛閱讀的孩子......性格溫柔且強大”，這應該比東方兒童文學偏重道德教育的習慣要高明得多吧。
