這是一個頗有些傳奇的教育世家。從祖父夏定友，到父親夏繼明、母親劉克惠，直至夏新蓉本人及丈夫賈剛，祖父孫三代五人均是四川農業大學教授，無論從事教學、科研還是管理工作，這個家庭始終與學生、講臺、課本密不可分。
終生不忘報國志，毅然歸國勤科研
夏新蓉的祖父夏定友教授曾任四川省政協委員，雅安市政協副主席。“終生不忘報國志，矢志追求勤科研”是他一生的真實寫照。
夏定友1911年出生於浙江定海縣（現舟山市），在他十幾歲時，父母相繼病故，失去經濟來源仍堅持讀書。他晚上睡在教室裡，白天將被褥放在教師辦公室，經常一天只能吃一餐，半工半讀用四年時間磕磕絆絆地完成了高中學業。
1945年夏定友考取赴美公費留學，就讀於美國康奈爾大學獸醫學院，於1949年初獲取博士學位。1950年起在四川大學農學院、四川農學院任教授。
新中國成立之初，百廢待興，在學校嚴重缺乏師資和科研實驗條件的艱難困苦情況下，夏定友獨自承擔了《家畜病理學》《家畜藥理學》《家畜微生物學》和《家畜傳染病學》等多門學科的教學工作。此後，夏定友又先後為研究生開設了《高階免疫學》《動物傳染病專題講座》等課程，最讓他引以為傲的是培養了幾名優秀的碩士生。
1983年省內高階知識分子體檢時，已發現夏老患有肺氣腫，腦血管硬化等多種疾病，但他對這些均置之度外，他希望在他已不很長的有生之年，解決生產上急需的一些難題。
晚年時他常說“我的時間不多了，我要抓緊時間，要把失去的時間追回來，力爭為祖國的獸醫學科發展多盡點力，為人民多做點貢獻”。臨終前一個月見到學生，夏定友依然滔滔不絕地說一些對科研問題的考慮和解決這些問題的打算。
三尺講臺言弟子，紅燭殆盡自心安
夏新蓉的父親夏繼明是四川農業大學教授，母親劉克惠是四川農業大學副教授，校原黨委副書記。“三尺講臺言弟子，紅燭殆盡自心安”是這一對志同道合、相濡以沫恩愛夫妻的寫照。
夏繼明和劉克惠夫婦，1968年西南農業大學畢業後派遣入疆工作，1970年被調入地處新疆塔克拉瑪干沙漠邊緣的新疆生產建設兵團農二師三十五團中學，77屆畢業的林雷回憶，“我們排著隊在夏老師家裡問問題，當時夏老師的兩個孩子還小，常常是將最小的一個背在背上給我們講解。我們當時只知道老師的課講得好，現在才知道這個‘好’字後面是老師付出了多少時間和汗水啊！”
愛生如子、業務能力強，夏繼明和劉克惠夫婦贏得了學生們的讚譽和當地人民的尊重。
1983年，夏繼明和劉克惠夫婦調到四川農業大學工作。劉克惠從事政治思想教育工作，待人公正，廉潔自律，被廣大黨員和群眾高度認可，在擔任院總支書記多年後，當選為學校黨委副書記，繼續分管學生工作，直至退休。
夏繼明擔任圖書館館長及兼任教務處副處長，從事《科技資訊檢索與利用》課程的教學工作長達20餘年，其對教學工作的認真負責態度深受學生好評。夏繼明教學成果突出，曾榮獲一項“國家教學成果一等獎”及多項“四川教學成果獎”。
全家共同進步，享受教育幸福
夏新蓉教授現在擔任四川農業大學國際交流合作處處長、國際學院院長。她說，“對我而言，每一次講課都是和學生的一次靈魂互動”。
受爺爺和父親的薰陶，夏新蓉會認真備每一堂課，即便講過很多次的內容，也反覆打磨教案，試講、調整再調整，補充再補充。母親也常跟她說“為人要自尊自愛，人正心正，待人以誠，不怕吃虧。現在條件好了，更要靜下心來教書，潛下心來育人”。
所以，她在實際工作中看淡個人得失，投入教學研究，以研促教，發表了當時外語系唯一一篇高水平sci論文，對年輕教師更是知無不言，與大家分享經驗共進步。在帶學生的過程中，不僅傳授知識，更注重學生品格、價值觀的塑造，儘量讓學生多學知識，少走彎路。
潛心農業科研,傾心培育人才
夏新蓉的丈夫賈剛是四川農業大學教授、博士生導師，被評為四川省有突出貢獻的優秀專家。基於我國飼料資源緊缺、利用效率不高的問題，賈剛立志從事我國飼料資源的開發與高效利用研究，讓畜禽吃的營養，吃的安全，吃的健康。
夏新蓉的丈夫賈剛，同樣“繼承”了嶽祖父求實創新的科研精神和父親母親甘為人梯的教書匠精神。
在三聚氰胺奶粉事件爆發之初，賈剛立即著手改進傳統的色譜法測定三聚氰胺所存在的檢測費用大、前處理過程繁瑣、不利於對大批次飼料樣品的快速檢測的不足，創新性地開展了用傅利葉近紅外光譜定性、定量檢測魚粉中摻雜三聚氰胺的研究，研究成果得到國際期刊的高度認可，體現了他對科學研究的敏感性和創新意識。
賈剛潛心研究飼料資源開發與高效、安全利用技術二十餘年，主持專案獲四川省科技進步二等獎1項，主研專案獲四川省科技進步一等獎1項，二等獎1項。發表論文168篇，其中SCI文章79篇，主編、副主編及參編教材專著18部。伴隨著這些成果，他同時培養畢業研究生23名，5人獲四川農業大學優秀研究生畢業生。
時光似水，日月如梭，講臺下學生換了一波又一波。如今，祖父已逝，父親已頭髮花白，而第三代——夏新蓉和賈剛的青春歲月也隨同幻燈片一頁頁翻過。回想當初入行教育，“沒有人勸過我，就這麼自然而然走上了講臺”，夏新蓉說，想來是耳濡目染和言傳身教，是師道傳承和家風延續，是教育世家骨子裡對國家、對教育的純粹而熾烈的熱愛，讓他們對這三尺講臺愛不釋手。
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本文素材來源：四川農業大學官微、川農教師工作部人事處官微
