昨天給兒子輔導功課，一不小心血壓就上來了。題目是：甲數是a，是乙數的3倍少b，求乙數是多少？後邊有三個選項
A、3a+b B、（a+b）/3 C、3a-b。D、3b-a ；兒子不會，我讓他讀了一遍又一遍，除了正確答案他竟然都選了一個遍，一不小心打了他兩下，一句一句的給他翻譯，恰巧兒子近期在學方程，我就說用方程算。
爸爸：甲數是多少？
兒子：不知道。
爸爸：甲數不是a嗎？
兒子：a是多少？a也不是數啊？
爸爸：a可以用任何數代替，就是代表一個數，不確定是幾，1、2、3、4.。。。。。都可以。那你列一個方程等式，好不好？
兒子：我不會。
爸爸：看書上定義，怎麼列方程，求未知設個X，設誰啊？
兒子：都不知道，不知道設哪個，沒給數，不會算。
爸爸：帶著字母列一個方程，在草稿紙上列一下。
兒子：不會，不知道怎麼列。
誰能告訴我怎麼能不血壓升高？後邊就不說了，就一點一點的分析，後邊很快到了睡覺的時間了，還是洗漱睡覺吧。兒子睡覺去後，我細想自己發火也不好，自己動肝火，傷自己，也傷了兒子，這個事細細想起來，應該怨媽媽，媽媽負責輔導語文，連一句話什麼意思都不理解，讀了好多遍，兒子都告訴我不理解，斷開一句一句的分析，還是不理解。不由的替兒子擔心，固然現在兒子不算太大，但是將來的生活環境一定競爭壓力很大，我們家只有一個兒子，不想給國家添負擔，必須做到優生優育，何況現在衡水的教育也太厲害了，作為父母，只有細心的照顧，細心的輔導，細心的送一程，才能讓他們慢慢適應成長，這不也是為了父母自己的未來嗎？加油。
