教育，是父母一生的事業。大多數家長都會重視孩子的教育問題，竭盡所能給孩子最好的教育，希望孩子成才。在孩子的每個教育階段，家長都會傾盡所能。早教是教育中十分重要的一個階段，因此，早教這個話題也備受關注。首先，早教是十分重要的，科學表明，正確的早期教育，能夠為孩子多元化的大腦發育和健康人格的培養打下良好的基礎。一些家長透過自身的努力，對孩子實行了比較好的早期教育，這是相當不錯的。也有一部分家長認為，給孩子報早教班能夠彌補自己對孩子早期教育的不足，不僅可以防止自己的孩子輸在起跑線上，還可以提升孩子的智力，開闊孩子的眼界。還有另外一部分家長，認為早教班根本沒用，他們希望幼小的孩子在這個年齡，享受童年，享受快樂，不能過早地承受壓力。
▲早教班網路圖
許多家長陷入疑惑，到底要不要給孩子報早教班呢？事實上，早教是必須的，但是早教班要根據每個家庭的具體情況來分析，家長需要了解早教班，並且清楚早教班的利與弊，再結合自身的情況去衡量和判斷。
奠定良好的基礎——早教
兒童早期學習發展是指對兒童的行為及其在各個發展和學習領域的表現，主要體現為：兒童應該知道什麼和能夠做什麼。早期兒童的發展和學習標準以兒童為中心，為兒童設計，每個孩子都是獨一無二的。應該承認、理解和尊重兒童之間的差異。激發孩子的自信和孩子的內在動力，有助於他成功應對生活中的挑戰，使得兒童全面發展。每個孩子都有自己的潛力，因此探索、促進和開發孩子的潛力是成年人的責任。作為社會人，每個孩子都應該熟悉正確的社會規範和了解他的責任。良好的幼兒教育，不僅僅讓孩子為上學做好準備，它還可以全面發展孩子的社交，情感，認知和身體需求，為他們的情感和終身學習奠定廣泛而堅實的基礎。
▲早教班網路圖
但要注意，對兒童的任何期望和成就都必須與他的年齡保持同步。有些家長過於急切，對孩子造成過大的壓力，只會適得其反。早期教育主要是培養孩子習慣的養成，以及思考問題的行為方式，而不是單純掌握文化知識。盲目地追求孩子讀書認字，是不可取的。有些家長以孩子背誦古詩詞為目標，強迫孩子過早地掌握這些，是相當不可取的。
家長眼中的“救命稻草”----早教班
為了滿足沒有時間或者覺得自己能力不夠家長的需求，早教班出現了。早教班是為孩子以及他們的父母提供早期教育幫助及引導的機構。早教班服務的物件不只是孩子，還有他們的父母和家人，當然也包括孕婦。這些機構通常從三個方面來幫助孩子發展：體能、智力、心理。透過研究發現，早教班有很多優點，同時也存在著一定的弊端。
▲早教班網路圖
早教班究竟有沒有用？這是許多家長擔心的問題。
“透過我們的早期兒童教育，邁出在兒童教育的第一步。只需從我們的以下定製付款計劃之一中進行選擇，即可立即開始使用！”這是很常見的一個早教班招生廣告。很多家長看著昂貴的補習費用，擔心自己付了高價，卻得不到相應的回報，但看著這些誘人的廣告語，又害怕耽誤孩子最寶貴的教育時間。其實早教班還是有很多優點的，當然這些優點只限於那些真正有質量的早教班。
優秀的老師，成熟的經驗
擁有相應的人員裝備，是開早教中心需要具備的條件之一。一個好的早教機構，對於早教班的教師選拔是十分嚴格的。她們不僅需要學前教育的學習經歷，還需要合格的溝通能力，很強的組織能力和應變能力。一般來講，從事幼兒教育的老師，都有很高的責任心和科學態度，瞭解兒童每個成長階段的生理和心理。好的早教老師，也是早教機構立足的根本。師資水平，也決定了整個早教機構的水平。
▲早教班網路圖
相比於大部分沒有經驗的家長來說，早教機構會聘請幼兒教育方面的專家，他們會從專業的角度來對孩子或者家長進行指導。這使得家長少走了很多彎路，並且能夠準確地為孩子提供相關的教育，這也是讓大部分家長放心的主要原因。簡單來講，早教機構的老師，比大部分家長都要“專業”。
兒童成長，家長同步
不僅僅是孩子需要得到教育，家長也是一樣的。家長是孩子人生的引導者，縱使再優秀的家長，也有自身不足的地方。在早教班裡，家長也能學到很多的育兒知識，並且跟著孩子一起成長。透過遊戲，不僅可以讓孩子得到訓練，也能增進孩子與家長之間的關係。同時，要使得孩子全面發展時，少不了引導孩子發現自己的興趣。比如繪畫，音樂，寫作等等，在早教班，可以讓孩子提前接觸這些，讓他們感受藝術，慢慢引導他們。為他們之後的學習打下基礎，確定孩子的興趣之後，就可以有計劃地讓他們開始正式的訓練。在孩子潛移默化的改變中，家長也會有所收穫。在這個過程中，家長要切記，起到引導的作用，而不是主導。不要將自己的愛好和願望，強加在孩子身上。
▲早教班網路圖
這個年齡的孩子，可能接受能力和學習能力並不是我們想象中的那樣，要根據自己孩子的情況，在點滴中進行滲透教育，這也是早教班的一大特色，引導為主。透過與家長配合，抓住兒童發展的黃金時期，實現最有效的教育。
無法複製的大環境
如同相應的優秀人員配置，所有的早教機構，都必須有適宜的場所。在早教班這個大環境當中，孩子的接受能力也會變強，讓孩子不只是跟自己熟悉的人相處。在早教班，孩子會接觸到自己的同齡人和其他陌生的成年人，對於孩子成長和與人交往方面大有益處。而這樣一個大環境，家長在家裡是很難實現的。脫離自小的成長環境，讓孩子更好地適應外面的世界，也有利於孩子更好地適應上學的環境，而避免長時間處於家庭環境，首次去到幼兒園產生巨大的恐懼，從而產生厭學心理。
▲早教班網路圖
如果你發現孩子的性格，就是不喜與人交往，那麼，早教班，或許是一個不錯的選擇，為了孩子以後的發展，讓他克服自己的緊張與不安，早教中心給孩子們的友誼搭建了一個橋樑。同時，上過早教班的家長髮現，孩子在早教班裡養成了良好的習慣。比如，孩子變得比以前更有禮貌了，懂得自己收拾東西，開始講究個人衛生。當然這些習慣，會在平淡的生活中，影響到孩子的一生。那麼除了這些讓人心情愉悅的現象，早教班是否也存在一定的問題呢？答案當然是肯定的。
揠苗助長，過早參與
有些家長的心情是相當急切的，認為越早讓孩子進行教育，就會讓孩子更優秀。並且開始內卷現象，他家孩子兩歲開始，那我就一歲半！非要壓別人家的孩子一頭不可。但這樣會給寶寶的心理造成不可磨滅的傷害。你是否注意到，早教的目的是引導孩子成長，讓他們的身心都得到良好的發育，這其中最重要的就是家長的陪伴和指導，這也是早教中心，不只是把孩子當作服務物件的原因。如果讓還沒有自我意識的嬰幼兒參與早教班，會讓孩子失去安全感，失去自由玩耍的時光，有可能會激發他們的逆反心理，討厭學習。再加上家長過高的期望，有可能讓孩子失去自信，造成相反的結果。
▲早教班網路圖
有些家長過於期待早教班的效果，看到自己孩子沒有什麼變化的時候，很可能會造成心理落差，產生更大的壓力。要時刻記得，他們只是年齡很小的孩子。不要過早地剝奪他們的童年，家長有效的陪伴也是相當重要的。
市場參差不齊，讓人眼花繚亂
早教班昂貴的培訓費用，必定會吸引一些居心叵測之人。這些利慾薰心的早教班，可能不僅僅是在師資力量上造假，更有可能在硬體設施上造假。若是引導家長往錯誤的教育方向上走，是相當可怕的，這很有可能會影響孩子的一生。除此之外，如果這些早教班為了節約成本，利用一些劣質的玩具和器材，就連孩子的人身安全都沒有辦法保障。
▲早教班網路圖
就算是師資力量和硬體設施沒有問題，那麼有些早教班還會亂定價，大大加重家長的財政負擔。本來寄希望於早教班，希望自己的孩子可以打一個漂亮的翻身仗，卻在微小的效果中損失了大量的錢財。面對這樣的情況，家長究竟該如何選擇呢？
瞭解情況，清楚目的
家長要明白自己的情況，並清楚選擇早教班的目的。首先可能需要考慮的就是經濟狀況，早教是必須的，早教班則是按需求而定。若是家裡確實不富裕，上不起昂貴的早教班，那麼家長可以透過自身學習，達到心靈教育孩子的目的。但千萬不能忽視早教，早期教育不是為了打造一個天才，而是培養孩子良好的生活習慣，良好的學習能力。不用擔心，您的孩子不會因為缺少幾節早期培訓機構的教育，而與其他孩子有什麼天壤之別。若有的家長在教育孩子方面確實束手無策，或者希望藉助早教班，發現自己教育的不足，並且經濟狀況良好，那麼可以一試。
▲早教班網路圖
其次，要注意自己培訓孩子的目的。若是有些家長，只是為了讓自己的孩子看起來比別人優秀許多，那就違背了早教的初衷，上不上早教班都沒有太大的區別。
心細如髮，智商線上
如果確定選擇早教班的話，家長一定要擦亮眼睛，選擇有質量的早教班。主要從軟體和硬體的角度選擇：師資和裝置。
▲早教班網路圖
開始學習之前，要充分了解早教班的老師是否合格，是否是他們所宣傳的那樣。也要到早教班裡提前觀察他們的基礎裝置，是否合理和安全，質量是否過關。如果這兩個方面都沒有問題，那就要體驗他們的教導內容。雖說早教班的效果是很難評估的，但是家長也可以根據自己的體驗，以及孩子的反饋，來進行有效的判斷。若發現有不妥之處，及時止損。
孩子為主，增加溝通
不要以為把孩子送到早教班就萬事大吉了，早期教育能夠促進孩子大腦的發育，但是不正確的教育方式也會造成孩子大腦的疲勞。因此早教班不能過早地讓孩子接觸，等到孩子到達適合的年齡，再帶他們呢進入到這個領域。並且要時刻注意孩子的反應，他是否接受早教班？是否與早教班的小夥伴相處愉快？若孩子很排斥早教班的課程，那請毫不猶疑地停止。
▲早教班網路圖
因此，早教班可能並不適合所有的嬰幼兒，要不要報早教班，也是要根據情況具體分析的。找到適合自己孩子學習和教育的方式，才是每個父母應當做的功課。
