肖偉是一個18歲的輟學在家的男孩，也是讓他媽媽非常頭疼的孩子。當初同意他輟學是因為，他和同學打架，幾次三番、影響惡劣。沒想到在家休息的肖偉仍然不消停，稍有不順意便將拳頭伸向了母親。
從小到大，肖偉的父親都對他特別嚴厲，孩子還小的時候也會動輒打罵。肖偉的父親認為父親就應該樹立一個威嚴的形象，像傳統教育一樣，平時把孩子交給母親，自己不會過問，孩子犯了錯，便懲罰孩子一頓，希望孩子能銘記在心。所以父親和肖偉的溝通主要在一家人一起吃飯的時間，白天賺錢晚上回到自己的臥室，和肖偉的交流很少。
而肖偉的母親是典型的溺愛孩子，每次孩子犯錯父親打罵了他後，母親都會來哄他，小時候哄他不哭，長大了哄他別生氣。肖偉最近一次因為打架捱打後，憤怒地質問媽媽“他打我的時候你怎麼不攔著？現在跑過來裝好人！”媽媽面對肖偉的質問，只是沉默地哭，肖偉看了更加暴躁，將母親推出房門。
輟學在家的這些天，肖偉像變了一個人，以前顧及父親的武力，肖偉在家會比在學校更老實一些。現在肖偉無處發洩的情緒全部在家裡展現出來，整個人戾氣很重。看到媽媽哭哭啼啼，竟然對媽媽開始動手。
可以看出，這個家庭裡的每個人都存在問題。下面，針對家長應該如何教育青春期的孩子，面對孩子叛逆家長應該怎樣做，彭勇華老師給出以下建議：
第一點，孩子犯錯父母可以懲罰孩子，但是不要以懲罰為主要目的，絕對不要帶著侮辱意味，懲罰是為了加深孩子記憶，讓孩子明是非，是教育孩子的輔助手段。並且，懲罰這一手段建議在孩子小的時候用，隨著孩子認知能力越來越強，可以說理就不要動手，畢竟我們的目的是讓孩子認識錯誤就好了。如果懲罰不當，會使孩子人格收到消極影響。
第二點，時代已經發展，其他孩子都是雙親疼愛，就不要在沿襲傳統教育觀念，“棍棒底下出孝子”、“教育孩子是母親的事”……這會讓自己的孩子感到心裡落差，感到自己的父母沒有其他學生的父母那樣愛孩子，會產生自卑心理，孩子在遇到問題時也容易不尋求父母的幫助，而是自己幼稚地解決。
第三點，父母在孩子面前要做一個有力度的人，言而有信很重要，做的比說的更重要。父母是孩子的榜樣，在教育孩子的過程中，不要流於表面，只說不做會讓孩子也變成一個不踏實的人，也會失去父母在孩子心中的威信。
第四點，父母在教育孩子時不能軟弱，如果孩子犯了錯，不能哄著孩子，而是明確地告訴孩子什麼不該做。表達自己對孩子的要求的同時也要傾聽孩子的內心，如果發現孩子有錯誤的思想傾向，及時透過談心等方式進行糾正。
