這是自己先放棄了。為什麼讀職校？因為成績差。為什麼成績差？因為初中的時候就已經不努力學習了。我承認讀書不止需要勤奮，也需要天賦。但是除了智力障礙以外，正常人只要努力了，不至於連個差點的高中都考不進。每年中考，都有無數明明以前成績很好，但最後兩年顧著玩成績下滑的，也有無數以前成績一般，最後兩年衝刺一下超常發揮的。
即使取消了初中分流，那些渣滓還是會隨著去高中，一樣霍霍人。你沒見識過一個班裡有兩三個這樣的問題學生就有多大的影響力嗎？我覺得，儘早把不愛學習、品質惡劣的問題學生分出去是對的。而且，我們這裡山東這麼多年一直是隻有30%上高中，一個班四十多人只能考十二三個，只因為人多高中少，山東的孩子從小競爭就很激烈。這和國家的長遠大計也有關係，寶劍鋒從磨礪出，真金不怕火煉，大概就是這樣，至於那些半吊子，往下去職高也不冤枉他們。初中學不好的，不是懶就是笨。這個笨不是說智商普通的笨，是比不上智商普通的。這樣的人，以後做不了重要的工作，會壞事。
有意思，很多孩子不學習的習慣正好就是在一些教學資源差的初中小學，因為沒錢買學區房，無法接受好的教學資源，然後國家告訴他們，因為他們差所以沒資格上高中大學，其實就是告訴中產以下父母，你們孩子基因不好，就別浪費國家資源了。
他們其中某些人將會是大學畢業生的老闆。還有一部分掌握技術的人永遠不用擔心失業。大學是好，但是大學生現在已經多到一個氾濫的地步了，除了一些真正的人才，大多數都是沒有一點專業技能卻好高騖遠的半廢人，懷著天真的想法走入社會，利用幾年的時間去適應社會，浪費了多少寶貴的時間。總得來說就是應試教育下的學生，多數專業性不強，心理脆弱，浪費了一大批本應提前在各行各業發光發熱的人才。
其實問題根本是職校在很多人眼中都是壞孩子上的學校，而上職校的也都是中等偏科學生，或偏科學生，他們沒考上大人眼中的“正統”學校，也就成了人們眼中的失敗品，總有幾個家長還想讓他們多學一門技術。又怕恨鐵不成鋼，每天都在罵，或打，周邊的人都也會以異樣的目光來看待，在這種情況下，很少有人能扛住自暴自棄的念頭。等他們長大以後，又有了孩子，孩子倘若考不上“正統”，再次成為“他們口中新的‘失敗品’”！！！如此往復，職校就是真的有人才，在他人的口中也變得慢慢平庸了。
一直說要普及高中，但是我覺得很不公平就比如拿我來舉個例子，我是河南的，一個考試大省，很多人都看不好我們，你不拼你就等著種地吧，所以說世界哪有什麼公平，連地域都有不公平，想想我初三那年，當時前半年一直沒有壓迫感，到了後半學期真的緊張感一下子上來了，明天五點多起床，六點到學校練足球跑步跑八百，練立定跳遠和跳繩，每天都有做不完的卷子講不完的題，發瘋了一樣在哪學，晚上從六點多練體育還要練到八點，有時候有同學會自主繼續練練到九點，然後回家繼續做作業，有時候真的是坐著坐著就睡著了，真的是一度想哭，但看著別人都在那拼，我連哭的時間都沒有，而且我理科不是很好，那段時間一直狂刷題睜眼閉眼都是題。
我的人生經歷告訴我，人家比你聰明還比你努力，所以人家能上重點大學，而我只能考個普通大學，有什麼資格嫉妒人家呢？我覺得中考也好，高考也好都是一個新的起點，既然這次沒抓住機會，那就努力去抓住新的的機會，而不是在這怨天尤人，埋怨國家，有的人就是飯都喂到嘴邊了還不張嘴，等著別人消化好了把營養直接輸送給你嗎？憑什麼？！ 有些人天生就不是讀書這塊料的，就算給你上高中也考不上好大學，那還不如學習一種技能！起碼比上三流大學，省錢和實際！ 我發現很多自媒體人為了流量，一味地貶低職業學院！讓很多家長產生誤解，我最快樂的時光，還有遇到的好老師就是職業學院的老師！ 說句老實話，職業學院的老師是最負責任那批老師了！ 大家亂拍拖上課不聽講哪間學校沒有啊，只不過就因為職業學院就無限放大，進行炒作！
我還是得說下我的觀點。首先一定要在歷史格局上開啟，中國的未來必然是前無古人的，什麼樣的政策能與之匹配？至少也是前無古人的教育政策吧。第二，中國是社會主義國家，不能在高中就搞達爾文主義“優勝劣汰”，不能放棄每一個人，某個職高的課堂環境不好，就要全面改革，最佳化職高，這一點每一個老師每一個學生，從最基層到最高層都有責任，不能放任不管，否則美國後工業時代的社會亂象將不再遙遠。第三，產業升級轉型壓力巨大，所以教育一定要加強，教育口的同志們一定要清楚，改革是為了什麼，是讓中國強大，不是自己的階層更固化。
當初我在初中時，班級學校的氛圍就不怎麼好，打架的，在班級裡親嘴的，尿尿的，騷擾女生的，校園暴力的，上課時得分哪個老師的課，新來的女老師就被我們班男生氣哭過，厲害老師就好好聽，後來初三時，當初的70幾個人走的就剩下了四十幾個，這四十幾個只有十幾個考上了那所好的高中，剩下的人就去了那所爛的。
可憐的是他們連教學也不會，你問他為啥，他就說就這樣的，就是網上說的為啥選A？因為B不對，c一看就不對，d不能選。所以選擇A！！！其實有時候人處在一定環境裡，會或多或少的改變，但說白了，人需要自己明白，別人墮落不一定自己墮落，如果自己也墮落了，誰也救不了自己，路都是自己走的，苦也會降到自己
每次看到班裡某些同學討論我聽不懂的知識時，那種感覺，傳說中的降維打擊啊！哦，對了，一般學習特別好的，要麼家裡有錢要麼有錢還有知識……總之，我覺得雙減弊大於利，尤其對我這種中等家庭，好學校裡面的中等學生來講（你努力三年，接受高昂學費，優秀的教學資源，卻因為其他學校的分配生太多，而不能上最好的高中），想想都鬱悶。
所有人生下來就與眾不同，所以我們的觀點，理解等各方面都不同，雖說眼見為實，耳聽為虛， 但是在如今大資料時代，我們只從幾張網路圖片上看待職高，從而定義職高一定是差的，我們一昧地在刷手機，美名其曰看資訊（當然排除一些真正明事，客觀看待的人因為他們懂得辨"真"與"假"）實則相反，我們每個人都是獨一無二的，但我們卻都很容易汲取一些"假"訊息，就如這篇作者寫的文章（當然無任何歧視意）只憑幾張圖說職高是差的，這顯然不對，各位從圖中難道沒發現他們都沒穿校服，還有為什麼有人在上課時用手機拍照（正常情況下是沒有手機的）這也就導致一些好職高被拉下水認為職高都一個樣，可現實卻不是這樣的。
初中不行，高中逆襲的人確實存在，黑馬年年有，但是機率太低，就拿百分之一說，你指望自己的孩子就一定會成為那百分之一?你自己孩子什麼樣子你自己不清楚?如果他真夠努力，真的在努力，職高出來也照樣可以有個好前途，的確，學歷低放在現在確實不好找工作，但是這難道不是自己前面荒廢而應該付出的代價嘛？有因才有果，你種下什麼樣的因，就會結出什麼樣的果。
挺公平的，有的人說，初中這個年齡段的孩子心智未成熟，沒意識到學習的重要性，不應該去學校。但是按照你這樣的說法，那些每天努力學習的孩子比這些每天無所事事的心智未成熟的孩子，付出了幾倍甚至幾百倍的努力去考上高中，確得到了一樣的結果，對他們公平嗎？沒有人有義務陪你一起長大，不吃學習的苦，那就好好玩兒好好荒廢，等長大了，再去吃社會的苦，這很公平。還有人說這樣睡覺的行為和老師有關，我只能說清華的老師來了，他們也不可能學，也學不會，更不想學。
為什麼職高就不好呢？因為讀職高很多學生認為自己（學習生涯）就到頭了，而且很多上職高就是學習沒興趣或者成績不好（並不能表示不能學習其他的學科技能）。職高也要能夠有升學的資質能力，就像去讀高中能夠讀完書繼續讀大學。職高也可以讀完繼續讀好的專業去更高層次的學校深造（這樣讀出來的人才和普高考上去的是不一樣的）。職業學校要好好的分層次、分方向，而不是魚龍混雜。你說分數線560 ，剛剛559和59的能一樣嗎？59的基本放棄學習生涯了，559的不可能是放棄了學習吧？針對職業教育，對於社會對於國家是一個新的課題也是未來咱們國家要大力發展的。最後祝願國家職業教育體系完善，職業高中也能變成不錯的選擇。
