生活中很多人的興趣都是從家庭和學校中訓練出來的，社會感覺不是遺傳的，但是社會感覺的潛能是由遺傳得來的。能夠影響這種潛能發展的因素有：母親的技巧，她對孩子的興趣，以及孩子自己對環境的判斷。
剛剛閱讀完了《自卑與超越》中的相關內容：社會興趣和社會平等。作者一開始在文中開頭提出一個問題，為什麼最好要讓孩子覺得自己是家庭中平等的一分子，並且要關心其他的家庭成員。父母本身彼此應該是很要好的朋友，和外界也應該保持良好而親密的友誼關係。只有這樣，他們的孩子才會覺得在他們的家庭之外也有值得信賴的人。
在學校裡，應該使孩子覺得自己是班上的一部分，也是其他同學的朋友，並能夠信任他們的友誼關係。在家庭的生活和在學校的生活只是為達成更大目標的準備。如果他能成為所有人的好朋友，他會覺得這個世界是個友善的地方，在哪裡他都能泰然處之，他會遇見他喜歡的人，應付困難時也能得心應手。他非常清楚，現在只是人類歷史中的一段時間，他只是整個人類過程，過去、現在、未來的一部分。與此同時，他也會感到，這個時代正是他能夠完成其創造工作，並且對人類發展貢獻一己之力的時代。在這個世界真的有許多邪惡、困難、偏見和悲哀，但這是我們自己的世界，它的優點和缺點也是我們自己的缺點和優點。這是我們必須加以改造和增進的世界。
如果每個人都以正確的途徑擔負起他的工作，他在改進的世界的事業中便已經盡到了自己的責任。我們對於一個人所有的要求，以及我們能夠給他的最高榮譽，就是他必須身為良好的工作者，所有其他人的朋友，愛情與婚姻中的真正伴侶，他必須證明他是人類的一個良好的同伴。
在如此和諧的社會里，我們每個公民享有平等的權利和義務。但是我們想要在這個社會里享受到更好的生活，為這個社會做出更大的貢獻，就不得不使自己參與到社會中來，與相關人員進行連結合作。無論是夫妻關係，同事關係，朋友關係，都必須努力讓自己成為一個良好的同伴，從而促進自己更好地去發展，為他人帶來更多利益，努力的為社會做出力所能及地貢獻。
