在南京資訊工程大學，有這樣一位“80後”教授，他是國家“青年千人”、江蘇省“雙創團隊”骨幹成員、江蘇省六大人才高峰高層次人才、江蘇省特聘教授、江蘇省教育系統先進個人……他叫胡建林，是別人眼裡的“學霸”，是學生們心裡的“人生導師”，是師德師風的“踐行者”，但他卻認為自己只是個不忘學術初心、常懷教育真心、保持生活平常心、既愛科研又愛馬拉松的普通人。
“大氣環境與人們的實際生活密切相關，利用自己學到的知識解決大氣汙染問題、保護公眾健康非常有意義。”2015年，胡建林從加州大學戴維斯分校博士後畢業，進入南信大環境科學與工程學院任教,帶領團隊開始對我國大氣汙染的成因與健康效應進行研究。“回國之後本可以選擇去科研院所，但我還是選擇了高校，堅守自己的學術初心。環境問題是一個永續發展的問題，所以做科研只是一部分，更大的一部分是要培養人才。”胡建林告訴記者。
今年畢業季，胡建林帶領的REACH團隊又送走了一批朝夕相處的成員，作為導師，胡建林精心地為每一個畢業生準備了手寫賀卡，以及帶有團隊隊徽和成員姓名的戒指，這是REACH團隊6年來的傳統。記者瞭解到，REACH團隊誕生於2015年，“REACH”是胡建林為他的科研團隊取的名字，如今團隊成員已經從成立時的4人增加到40餘人，包括本科生、碩士生和博士生，擁有自己的隊徽、隊旗、文化衫和微信公眾號。
“輕鬆談科研，快樂做學術”是胡建林的教學理念。“一開始我不會直接給定他們課題，而是讓他們多涉獵各方面的文獻和資料，找到自己的興趣點。我希望他們都能做自己喜歡的事，這樣才能真正感受到科研的快樂，也會願意將它作為終身的事業。”胡建林說。同時，他還努力創造各種機會，帶領學生參加中國環境科學學會科學技術年會、中國大氣環境科學與技術大會等國內、國際的學術交流會和各種競賽，培養學生的興趣，瞭解學科領域前沿。
在胡建林的鼓勵下，團隊成員積極參與江蘇省和南京市大氣汙染治理，將理論和實際結合，學以致用。值得一提的是，REACH的成員幾乎每人都以第一作者的身份在國際權威學術期刊上發表過SCI論文，2名學生榮獲國家獎學金，2名博士生獲得國家留學基金，並先後獲得省研究生創新工程專案、省“網際網路+”大學生創新創業大賽等榮譽。
除了科研和開組會，爬山、開趴、過生日、跑馬拉松也是這個團隊的常態。“胡老師非常有親和力，做科研時嚴肅認真，玩的時候又特別瀟灑。他對待工作和生活的態度，深深影響了我們每一位成員。”團隊成員研二學生胡安琪告訴記者，在團隊的2年裡，不愛運動的她變成了“長跑健將”，科研之餘跟隨團隊成員一起參與各類馬拉松賽事，在奔跑中鍛鍊耐力，盡情釋放壓力。
雖然科研工作繁重，但胡建林始終站在教學一線，承擔了《環境氣象學》《大氣化學》等本科核心課程教學。“胡老師的課不死板，非常耐聽。”“胡老師非常盡心盡責，上他的課能輕鬆學到知識。”“畢業後考研還是工作，面對我們的迷茫，胡老師總能耐心給出建議。”在本科生的心裡，胡建林不僅是課堂老師，還同時扮演著他們“人生導師”的角色。
來源： 南京日報
