蘇州天成實驗學校邀請作家凌鼎年講課
2021年10月29日，蘇州天成實驗中學邀請中國作家協會會員、世界華文微型小說研究會會長、亞洲微電影客座教授凌鼎年到學校講課，為天成220多位學子帶來一場生動有趣的文學講座《中考作文與微型小說》。
凌鼎年曾任香港“世界中學生華文微型小說大賽”總顧問、終評委，國際青少年微文學盛典暨全國青少年創意寫作活動終評委、長三角作文大賽終評委、中國微型小說校園行講師團團長，並擔任十多家小學、中學、大專院校的校外輔導員、文學社顧問等，在海內外報刊發表過6000多篇作品，出版過英譯本、日譯本、韓譯本、漢英對照本等個人集子58本，系中考、高考熱點作家。
凌老師先以同學們最為關注的語文中考為切入點，分享了當下語文學科的地位、形勢，強調了作文對中考分數的重要影響。然後，凌老師又以自己受到鼓勵而走上文學道路的例項，向各位同學證明了興趣是最好的老師，全身心的投入定能有所收穫。同時，凌老師又提醒了在座教師要對學生多加鼓勵，多加表揚，認為“成功更是成功之母”。
在充分肯定了走上文學道路的可行性後，凌老師真誠地祝願各位同學都能在文壇上創出佳績，還有針對性地提出了寫好作文的具體方法：讀萬卷書，行萬里路。
要多讀書，讀各種型別的書，擴大自己的知識面；要善於發現，養成隨手記錄素材的好習慣；要實地考察，讓印象感受更深刻。
凌老師表示：微型小說與中高考作文有類似之處，且篇幅、題材等都十分適合中學生閱讀。中學生多讀微型小說，瞭解其中的素材選取、情節架構、人物刻畫手法等，對作文寫作大有裨益。
學生們常常困惑於如何發現題材，積累題材，凌鼎年以自己的創作實踐，舉了自己創作的多篇作品，從如何發現素材，到如何構思作品，如何提煉主題，到作品完成的整個過程，藉此告訴同學們題材來自生活，來自書本，既有直接的，也有間接的，只要做有心人，善於觀察，勤於記錄，多做思考，題材是寫不完的。
同學們靜心聆聽凌老師的分享，時不時地記錄所得。
尺璧非寶，寸陰是競。在互動提問環節中，學生們提問極為踴躍，大家紛紛舉手，抓緊時間提出了自己關心的問題，凌老師則耐心地，有的放矢地一一解答。學生們認為這講座接地氣，結合作文實際，深入淺出，大有收穫。
蘇州天成實驗學校以蘇州吳中集團投資興辦的，依山傍水，古韻今風，是個園林式的學校。學校以“吳中少年文學院”掛牌天成為契機，開啟了“文學教育與語文教學”相結合的教改新路子，“文學教育與學校教育相融合”的辦學新特色。學校專門成立了“特建中心”，透過“每日一詩”“每週閱讀經典”“每月文學講座”等多種形式的活動，搭建“文學特色”教育平臺，打造書香校園。力求閱讀多元化，拓展學生的人文視野，進而提升學生的文學素養，促成學生身心的全面發展。
劉瑜茜
1、作家凌鼎年在蘇州天成實驗中學作《中考作文與微型小說》的講座（2021年10月29日下午）
2、220多位中學生在校大禮堂聽作家凌鼎年的講座。
3、蘇州天成實驗中學的學生們專注地聽著。
4、蘇州天成實驗中學的學生們認真地記著。
5、多位學生參與互動環節的活動，向作家凌鼎年提出了多個問題，希望得到解答。
6、作家凌鼎年則有的放矢地一一解答了同學們的各種提問（2021年10月29日下午）
7、作家凌鼎年與蘇州天成實驗中學馬培林校長（右）合影於校園內（2021年10月29日）
8、從左到右，依次為莊文娟（校人事處主任）、王軍榮（教務處副主任）、周春敏（常務副校長）、凌鼎年（作家）、王為民（校特建中心主任）、高揚（副校長）、張永清（作家、畫家）、束麗麗（初三語文老師），合影於蘇州天成實驗中學校門口（2021年10月29日）
