接前一天的以物理學科為主學科的組合，我們深入分析了六種，今天來分析一下以歷史學科為主學科的六種組合方式的特點。
組合7：史化政 可選專業：51%左右
組合特點：文科思維有優勢，記憶能力強，邏輯思維能力不太強。
歷史和政治都是文科類學科，需要有識記和理解能力。這兩者在科目的學習上關聯度較高，化學屬於理科類，但是又不像物理那樣具有很強的理科性質，在學習化學時，需要對多而零碎的知識點的記憶和歸納。三者在學習上都需要一定的理解和識記能力。這種組合各科目的學習難度都不是特別大，建議有文科偏好但是對地理不感興趣的考生考慮選擇該組合。由於有了一門化學的加入，拓寬了選擇的範圍。實踐中選擇這個組合的考生不是很多，組合內競爭壓力一般，這個組合可報專業比例為51%左右，可見專業可選擇範圍有限，慎重選擇。
組合8：史化地 可選專業：50%左右
組合特點：擅長以記憶為主，文字表達好。
這個組合選擇其實是一種文科考生中比較偏理的選擇，適合與物理實在沒有緣分，但邏輯思維較為清晰，不擅長純文科記、背的考生。這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。此組合適合記憶力較好、文字表達能力強的考生，學習難度不大。學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，選擇該組合的人要慎重。
組合9：史生政 可選專業：50%左右
組合特點：有文科偏好，但對地理不感興趣。
這一組合在學習上偏向於知識的記憶理解，歷史和政治學科側重知識點的記憶和理解，在學習生物時，需要對多而零碎知識點的記憶和歸納。學習的邏輯上關聯度較高。選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理不感興趣。這一組合在專業的選擇上也偏向於傳統的文科專業，但是生物和地理的學習難度差距不大，考生做出此選擇多是因為以理科專業拓寬專業範圍或者不擅長地理學科。因為有生物的加入，拓寬了專業選擇面。建議文科思維有優勢，文字表達能力和記憶力強，邏輯思維不太強的學生，可考慮選擇該組合。該組合競爭壓力不大，但是想取得高分有一定困難。
組合10：史生化 可選專業：50%左右
組合特點：物理不理想，化學、生物有優勢。
該組合中歷史側重知識的記憶和理解，化學和生物屬於理科專業，但也需要一定的記憶力，考生做此選擇應該是十分不擅長物理，但對化學和生物有一定的興趣，科目的學習上有一定的關聯度。該組合學習難度不大，考生可以取得不錯的分數，但是在專業的競爭上不佔優勢。選擇這一組合的考生一般為成績不是很好的考生，文理分化嚴重，化學、生物成績相對有優勢的學生可考慮，選擇此組合的考生人數不多。如果將來想要學習生物科學類、食品科學與工程類、海洋工程類、環境科學與工程類、植物生產類、生命科學、醫學類相關專業的，也適合選擇此組合。
組合11：史生地 可選專業：49%左右
組合特點：學科跨度小，思維跨度大。
這個組合中，生物也被稱為理科中的文科，偏記憶的知識很多，這一組合在學習上有一定的關聯性。這一組合的相關知識沒有太大的開放性，以擅長記憶為主，學習難度不大，但是也因人而異。地理、生物學習起來相對簡單，特別適合語言、體育類專業的考生，但競爭也會比較大，建議不擅長物理、化學學著吃力、不喜歡政治，但本人識記能力較強，文字表達較好的學生做選擇。
組合12：史地政 可選專業：49%左右
組合導航：學習難度低，選科人數多，競爭異常激烈。
這個組合注重的是文科思維以及知識的記憶和理解等，是最傳統的文科組合，科目之間的關聯度密切，從學習難度來看這個組合相對更輕鬆。這一組合適合不擅長理科的廣大考生。從已經試點高考改革的省份看，這也是選課人數較多的組合之一，意味著競爭異常激烈。這種組合更適合想選藝術專業、傳媒專業的考生；或致力於考取馬克思主義理論類、哲學類、經濟學類、法學類、教育學類、文學類、歷史學類、管理學類、藝術學類等門類的考生。
以上這兩期寫的就是採取新高考“3+1+2”模式下的12中組合方法,新高考的實行還是為了能更大限度的讓學生髮揮自己的優勢，物盡其用，所以經過我的分析希望能對高一、高二開始選擇分科的同學們有些幫助。我是砥礪，一個熱愛地理的高考志願填報愛好者
（砥礪報考小知識：國家經濟學基礎人才培養基地：一共13個，分別是中國人民大學、復旦大學、南開大學、武漢大學、北京大學、廈門大學、吉林大學、西南財經大學、西北大學、福建師範大學、上海財經大學、南京大學、遼寧大學。）
