思維能力並非天生就有，天賦的影響因素很小，更重要的還是後天的培養。

在培養孩子的思維能力方面，不少家長可謂是絞盡腦汁。

今天蘇媽給大家帶來了《邏輯狗》，孩子在學習邏輯狗的時候就好像在玩遊戲，過程十分輕鬆愉快，既滿足了孩子想玩的天性，又在玩耍中學到知識。

主要學習基礎認知、觀察比較和數量感知的內容，其中基礎認知包含形狀、顏色和方位的練習。

第一階段（3-4歲）：著重關注寶寶對事物的觀察及比較歸類能力，感知事物的顏色和形狀。感知事物的空間變化。學習比較事物的相同和不同的。

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△觀察、匹配不同顏色和形狀

△塗畫、拼貼、搭建，培養空間想象能力和動手能力

△學習生活常識和生活經驗

第二階段（4-5歲）：進一步加強對於事物屬性的認知和判斷，同時增加事物與事物之間的關聯思考。引入時間，順序，大小，方位等更為抽象的概念。

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△觀察聯想“事物關係”和“空間方位”

△從孩子最感興趣的遊戲入手，認識“形狀”、“顏色與大小”、“分類與排序”

△對顏色和圖案進行觀察與分類，這一本能很好地培養自理能力

第三階段（5-6歲）：更多的內容涉及日常生活，量化觀察結果，更多引入數學知識。在比較事物方面，學習使用排除法思考事物之間的不同。

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△認識10以內的數字

△認識交通工具與標誌，學習交通規則

△認識農場動物與農作物，並學習數數、比較和分類

第四階段（6-7歲）：學習表達自己的觀點，增加語言運用的豐富性，增加使用語句的長度。排序，分類，相反等概念的進一步發展。數學能力的起步。

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△20以內數的組成和加減

△觀察、比較與判斷

△識字、動詞、量詞、反義詞、

第五階段（6歲以上）：學習尋找事物的線索，方位與空間的辨別，觀察與聯想，觀察與推理，想象與詞彙遊戲以及進一步數學能力的培養。

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△根據指示找出對應的位置

△按照事物的用途或相關性進行分類

△訓練方位和方向的辨別能力

以上是部分截圖，需要電子版的可以來找蘇媽：