父母的現狀

對於孩子學鋼琴，很多父母都用了一個方法，那就是“逼”，我想此時此刻這些父母應該是比較矛盾的，一方面明明知道逼迫是不對的，另一方面自己可能不知道除了逼迫還能做什麼？

我經常對我周圍的小夥伴說“教育，是父母給孩子最好的禮物”，我覺得父母教育孩子，不是要讓孩子變成另外一個自己，而是為了讓孩子成為他們心目中更好的自己，過上他們喜歡的生活，成就他們想要成就的夢想，這才是教育的目的。

對於工作，很多人知道做計劃，然後按照計劃一步一步去完成，那為什麼不能給教育孩子，也做一個計劃呢？一個適合孩子自己的計劃。我看到很多爸爸媽媽，別人家的小孩學什麼，自己家的小孩就要學什麼，別人家的小孩買什麼書，自己家的小孩就要買什麼書。教育，真的不是隨大流，每個孩子都是獨一無二的個體，都需要被“因材施教”。

父母的作用

馬雲的爸爸，發現小馬雲喜歡英語，因此每個週末都會騎車帶馬雲去參加英語角，朗朗的父母也是，也是發現了朗朗的音樂天賦並加以放大。如果朗朗的父母當初讓朗朗去工地搬磚，馬雲的爸爸讓馬雲去研究微生物，那可能現在他倆就不是這個樣子了，他們之所以成功，就是因為他們的父母發現了他們身上的優點，並加以放大！

因此，回到教育孩子的問題，如果說，寶寶並不喜歡鋼琴，我想問，你非要讓寶寶彈鋼琴是為了什麼呢？是覺得彈鋼琴優雅，可以訓練寶寶的氣質？還是可以把寶寶會彈鋼琴當成是可以和親戚朋友炫耀的資本？還是因為你會彈鋼琴，想讓寶寶繼承你的優點？還是鋼琴已經買好了，不彈就會浪費錢？還是……你不會彈鋼琴，但是一直有一個夢想，因此，想讓寶寶幫你圓了你的夢想？不管是什麼原因，那只是你認為，並不是寶寶認為！

練琴的方法

所以比起逼迫寶寶做一件不喜歡的事，父母們更應該想想，寶寶喜歡什麼？去發掘寶寶的興趣點更重要，如果寶寶喜歡畫畫，那為什麼非要讓他學琴呢？但是如果寶寶興趣就是音樂，只是不喜歡鋼琴而已，那父母是可以引導的，畢竟鋼琴是樂器之王嘛，學會了鋼琴，其他樂器也就基本水到渠成了，可以換一個方法，強攻不行，來軟的：

1.平時寶寶玩耍的時候，就放點鋼琴曲，慢慢培養習慣，人都是喜歡優美的東西的，久而久之，孩子就會習慣鋼琴曲。

2.然後如果家裡已經有鋼琴，那沒事的時候，題主自己坐上去彈幾下，然後故作舒服狀，就好像音樂給你帶來了第二次生命，讓寶寶覺得，他也想試試。

3.如果寶寶會點基本動作，那可以假裝你很想學，然後請寶寶幫你，讓他產生成就感，心理學表明，請別人幫忙，比直接命令別人做某事，更容易達成。

總之一句話，讓他體驗到學鋼琴是快樂的，或者是有成就的，那他就會主動去彈了，而這個快樂感或成就感，家長完全可以透過逗比搞笑，或者裝可憐求助讓寶寶感受到。

最後說一個小秘密：

練習鋼琴的時候，比起一練就一兩個小時，利用碎片時間練習，效果會更好哦！比如早晨起床排隊等廁所的時候，練習個5-10分鐘，晚上放學回來後，練習個10分鐘，然後吃飯前練習個10分鐘，飯後來個10分鐘等等，時間打散了，讓手指少量多次的記憶和鍛鍊！