在公務員招錄考試中有一類題型叫做定義判斷，定義判斷的題型會在題幹中給出一個或者多個定義(題幹中只給出一個定義叫做單定義，題幹中給出兩個或者兩個以上定義叫做多定義)，考試大綱給大家提出的要求是在選項中選擇一個符合或者不符合上述定義的選項。之前圖圖老師有教過大家做單定義的題型，大家還記得嗎?先在題幹中勾畫一些關鍵詞，然後對比選項和題幹關鍵詞是否相符，優選關鍵詞完全相符的，將與關鍵詞違背的選項排除。相信各位小夥伴們對單定義的題把握的應該還不錯，但是有的小夥伴對多定義題就會有一定疑惑，小夥伴們會覺得對於多定義的題型中的關鍵詞很難把握。今天圖圖老師就想來跟大家談談如何做多定義的題型。
大家在做題的時候需要做到“知己知彼”，我們首先來了解一下多定義題型的出題特點，在出題人出多定義題的時候一般是設定兩個極為相近的兩個或兩個以上的定義，既然它們極為相近這也就給各位小夥伴們在做題的時候提供了思路，大家可以著重對比兩個定義之間的差異，這個差異就會幫助大家選出正確答案。圖圖老師帶著大家做一道真題，用以幫助大家能夠更好的掌握這一技巧。
(2019年0420黑龍江公務員考試《行測》真題(公檢法)第84題)內隱記憶是指個體在無意識的情況下，過去經驗對當前作業產生影響的，關於技術、過程或“如何做”的記憶。外顯記憶是指需要有意識的努力才能使資訊恢復的記憶。
根據上述定義，下列屬於外顯記憶的是：
A.昨晚背誦的課文今天老師檢查時還能隱約記得
B.曾經在法國居住過，多年後在街上還能無意中聽懂法國人的交談
C.做英語閱讀理解書能一眼認出“貓”這個單詞
D.會騎腳踏車的人即便很久不騎，再騎車時也毫不費力
【圖圖解析】透過設問方式我們可以識別出這是一道定義判斷題型，再觀察題幹可以發現題幹給了我們兩個定義，分別是“內隱記憶”和“外顯記憶”，透過檢視關鍵詞發現兩個定義都是與記憶相關二者極為相像，這個時候我們可以著重對比兩個定義之間的區別，對比發現兩個定義的區別就在於是否需要有意識努力想起。對比選項發現只有A選項是需要透過有意識想起，因此選擇A選項。
希望這個方法能夠幫助大家提升定義判斷題型的準確率。最後圖圖老師預祝大家都能夠成功上岸!
