每位父母都像個巨大的“能量池”,如果父母的能量高,就能帶動孩子的能量,讓孩子變優秀。但同理,如果父母的能量池低,就會影響到孩子的行為處事方式,耽誤孩子的能力提升,阻礙孩子的進步發展。甚至,還可能會使原本很優秀的孩子,變得特別糟糕。
生活中,能量池高的父母比低一層級的父母,做事風格更靠譜,對孩子的培養也更到位。比如,一流爸媽在孩子被人欺負時,既不會教育孩子“打回去”,也不會任由孩子挨欺負。而是會用省時省力的方式,幫孩子培養成為“惹不起”的孩子。
孩子被人欺負了,二流父母任由孩子受氣
小蘭在學校裡被人欺負了,欺負她的是一個淘氣的男孩子,父母離異,由奶奶照看。小蘭回家後,把自己的裙子被畫花的事情,告訴了媽媽。可沒想到,媽媽卻勸說小蘭:“一件裙子而已,沒關係,媽媽再給你買新的。”
小蘭很委屈,覺得自己不止是裙子被劃花了,還被那個搗蛋鬼給推了一把,無緣無故地摔了個跟頭,自己不應該被人這樣欺負。可二流的父母不會往這方面想,最終這些錯誤導致孩子受委屈。
二流父母常犯的錯誤:
1孩子被欺負後,爸媽常說“算了吧”、“沒關係”
當小蘭再次找媽媽給自己做主,希望媽媽能替自己主持公道時,媽媽卻又一次開口了:“媽媽在忙著看劇,你能不能自己呆一會兒!不就是一點小事嗎,沒關係,你何必斤斤計較!算了吧,好不好?”
說完,媽媽隨手拍了拍女兒,簡單安慰後,就沒再言語了。小蘭看見媽媽這樣的反應,回屋砰的一聲關了門,噼裡啪啦開始砸東西。
2孩子被欺負後,爸媽常說“打回去”
媽媽見到小蘭生氣了,屋裡被摔得一塌糊塗,媽媽就怒火燃燒了,她厲聲告訴女兒:“你摔東西算什麼本事,你有能耐你去打那個男生,誰弄花了你的裙子,你去找誰算賬。誰推倒了你,你就打回去就得了!”
小蘭一聽媽媽這樣講,氣得渾身發抖,兇狠狠地說:“打就打,誰說我不敢打他。”結果,第二天,小蘭就帶了一把小剪刀,故意趁著小男孩午休時,把男生的衣服給剪碎了一塊。然後,還使勁一個拳頭捶醒了男生。
結果,兩個孩子互相推搡,都被老師罰站了一整天,小蘭還被要求寫檢討書當眾讀。這讓小蘭更加鬱悶了,回家就大哭了起來。
分析:二流父母的能量池,真的很低。他們自身做得不到位,還在教育孩子,很容易把孩子帶跑偏了,影響到孩子的人際關係。
其實,小孩子在學校期間,跟人發生衝突很正常,偶爾被人欺負了也不是稀奇的事情。關鍵在於,父母在孩子被欺負後,都怎麼去引導孩子。下面我們一起來看看,能量值比較高的一流父母,都是如何教育孩子的呢?
“一流父母”教科書式育兒,讓孩子成為“惹不起”的人
能量極高的一流父母,早就教會了孩子如何與人交往,怎麼解決矛盾糾紛。小孩子即便被人欺負了,也不會糾結於面子尊嚴,而是會想辦法解決問題。
小麗跟小蘭是同班同學,她也曾被那個調皮的男生欺負了。那天小麗在寫作業,男生故意去碰小麗的胳膊,還做鬼臉氣小麗。但小麗卻根本沒生氣,而是在被欺負後,不哭不鬧,警告這個男生“你的行為是挑釁,會傷害到和諧的同學關係,希望你好自為之。”
隨後,小麗就找到了老師,把事實跟老師轉述了一下。就這樣,男生當天就被罰站了,還當眾跟小麗進行了道歉。倆人握手言和,小麗也原諒了他,彼此成了好朋友。對於小麗的處理,連老師都誇獎:“這孩子聰明,被欺負了還很理性,做得很到位”。後來才得知,平時小麗媽媽總說“遇事要冷靜”,她還總在媽媽的陪伴下閱讀《兒童社交能力養成課》這本書。很早就學會了如何跟人打交道,怎樣與人盡力和睦相處。對於這次順利解決了與同學之間的矛盾,小麗評價自己的行為:“我給自己打100分”。
後來,在班會上,老師還把這件事拿出來跟大家分享,小麗也成了新一任的“副班長”,專門負責管理班級的紀律,協調同學關係,成了別人“惹不起”的小同學。
小麗有這樣的表現和榮譽,多虧了媽媽對她的日常教育。在孩子講文明懂禮貌,提升社交力方面,媽媽早就給予了高度重視。媽媽懂得,社交力是情商高的體現,這是孩子未來必不可少的能力,屬於生存工具。
所以,小麗媽媽從小就幫孩子做了打算,悉心培養,並做出了這兩方面的努力:
第一方面:告訴孩子,遇事要冷靜
媽媽經常告訴孩子,遇到事情要冷靜,即便被欺負了,也不要害怕。碰到困難事,要先想辦法,能用幽默化解就大事化小,如果不能就尋求老師和家長的幫助。
第二方面:有空多讀書,努力提升社交能力
小孩子的社交力強不強,會影響到孩子的氣場和人脈。媽媽多陪伴孩子讀相關書,就能夠提升智慧。比如,《兒童社交能力養成課》就是這樣一本好書。書中介紹了小孩子會遇到的各種社交問題,有基礎的文明禮貌習慣;孩子交朋友的方式方法;如何學會跟小朋友說話交流;怎麼與小夥伴打成一片、和睦相處;跟小夥伴鬧矛盾瞭如何化解?這些都有講解。
一本書可以讓3-6歲的孩子,提前知道生活裡會遇見的問題,透過一系列俏皮的圖畫和詼諧的小故事,讓小孩子跟小動物一起體驗真實生活,瞭解自我,化解衝突矛盾,學會融入集體生活。小孩子在這些小故事裡,透過不同情境的模擬,就能感同身受地建立良好的人際關係,日後努力融入社會中,成為一個更受人歡迎的小孩子。
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