大年初一，受邀看了電影《狙擊手》。
之前就聽說了《狙擊手》這部電影，因為看到了韓紅老師為這部影片演唱了主題曲的宣傳影片。
聽到了“狙擊手”，想到抗美援朝時有個有名的神槍手張桃芳，想著是不是寫他的故事。結果，有，但不是。是把很多志願軍戰士的故事濃縮到一場戰鬥裡了。
故事就寫了志願軍一個班——五班的故事，一次不大的戰鬥——解救傷員、奪取情報的戰鬥，但是展現出來的，是千千萬萬個志願軍戰士為保家衛國、打敗侵略者，和武裝到了牙齒的美軍殊死戰鬥的英雄氣概。
五班的戰士裡，有經歷解放戰爭、剛奪取全國勝利就又上戰場的老兵，更多的是那些年輕的翻身農民，剛娶了親、養了娃，一家的叔侄，還有帶著稚氣的學生，他們為了保家衛國，放下了剛過上的好日子，走上了戰場。
片子一開頭，介紹了神槍手使用的步槍，莫辛納甘步槍。據說這是當時我軍使用的最好的步槍。看完電影專門上網查了一下，當年張桃芳使用的步槍就是莫辛納甘。
敵我武器裝備的懸殊，從望遠鏡、步槍就開始展現。
一次小小的戰鬥，寫成了一個故事。應該說，故事很緊湊，沒什麼拖沓；情節也是一環扣一環，前面埋下伏筆，後面就有了應答。只是在看到班長聽了美軍的喊話，為了救偵察兵亮亮，放下武器前去交換，完全暴露在敵人的火力之下時，感覺不太好，感覺一下子就把班長在前半部分顯示的聰明才智全給顛覆了。只能是想著，班長是為了救亮亮奪回情報，按他自己說的，“賭一把”了。
演員演得很真實。在為了喚醒生命垂危的亮亮時，班長、大永他們唱起了“中國人民志願軍戰歌”。當時我還想著背景音樂裡會出現和聲、合唱，可是沒有，只有他們一遍一遍聲嘶力竭地唱著、喊著。回來跟年輕人談起，年輕人說，有背景音樂就不真實了。是我定勢思維了。
儘管有些故事情節顯得有些不合常規，比如那顆裹著情報的糖是顆水果糖。之前我還想著會不會是一片口香糖。還有大永、連長他們拿到情報不是要趕緊上交，而是著急開啟來看。
至於生命垂危的亮亮能夠在冰雪中堅持，我倒是覺得，有時候生命力是很頑強的，尤其是有信念支援的時候。
片尾，全場沒有人站起來。因為螢幕上出現的是一幅幅戰士們戰鬥的畫面，年輕的面龐逐一閃過，班長、亮亮、胖墩、綠娃子，……；還有那些數字，21歲，19歲，18歲，……。韓紅老師的歌聲響起，“天上星星排成行，在目送孩子回家鄉，……”，潸然淚下。
這時候，看到的、想到的，就是志願軍戰士在這場殘酷的戰爭中為祖國人民、為保衛和平做出的犧牲，就是滿滿的感動和敬意。沒有當年這些志願軍戰士的浴血奮戰，沒有這場抗美援朝戰爭的偉大勝利，新中國的歷史都會改寫，哪有我們這幾十年在和平環境下享受的歲月靜好？
致敬志願軍前輩！
