福建省高考綜合改革採用的方案為“3+1+2”模式，即“3”為全國統考科目，語文、 數學、外語，所有學生必考，使用原始成績計入考生總成績，每門滿分 150 分。“1”為首 選科目，考生須在物理、歷史中選擇一科，使用原始成績計入考生總成績，每門滿分 100 分。“2”為再選科目，考生可在化學、生物、政治、地理 4 個科目中選擇兩科。兩門科目 按等級賦分後計入考生總成績，每門滿分 100 分。
根據高一上學期期中和期末考試情況，孩子優勢學科（年段和班級排名最小的）分別為數學，物理，英語，化學，生物，地理，語文，歷史，政治。雖然語文排名倒數第三，但與數學，英語一起不得不選，剩下來就是物化生了。這樣的選擇僅僅看校內排名，樣本數量不夠，不知道是否合理，但是目前也只能將就參考了。
其次，根據孩子對學科的喜好來看，可以排除的政治和歷史兩個學科，從初一開始，政治和歷史歷來都是她的弱項，特別是政治已經被某所公辦初中當成典型了，所以物理和歷史（文科理科）的選擇就簡單了，剩下就是化學，地理和生物的選擇了。
第三，根據學校歷年來各學科排名在全省的排名情況看，化學比較靠前，反而生物和地理沒有什麼優勢，從這個角度看，化學是不錯的選擇。
現在唯一的煩惱是，一說物化生組合，馬上就被說成學霸組合，考慮到孩子目前的情況，就糾結了。按照前面發分析和優勝劣汰的原則，最有利的就是物化生，但是在高手如林的學霸組合中，賦分會不會很低。
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