“雙減”一來，對農村的孩子絕對是利好的。這一點我們農村的父母要有清醒的認識。很簡單，以前農村的孩子基本是沒有補課這一說的，每天放學回家除了完成固定的作業便沒有時間用於學習上了，週末更是如此。特別是現在，很多農村孩子週末的時間都是放在了打遊戲上。而同時，城市的孩子，大部分都在培訓班補課，這樣的後天差距，讓農村越來越難出“貴子”。所以現在的“雙減”時代，對農村孩子來說是利好的。
有的人會說城市裡的人照樣可以請家教。這一點是沒法避免的，但能夠負擔起家教的比較是極少數了。大學很多，可以忽略掉這極小的競爭對手。那我們農村的孩子真的就給自己減負，不用管孩子了嗎？答案當然是否定的，這時候更是我們彎道超車的好時候。特別是英語，今天，小編就來手把手教你如何給孩子英語啟蒙。
農村的孩子，即使是考上雙一流大學的，上了大學時明顯感覺自己的英語和城市裡的同學比起來差距巨大。為什麼？是因為英語本質上是一門語言，和我們的母語——漢語是一樣的。一門語言最主要的就是要在合適的時間啟蒙，就像一個孩子，如果10歲才開始和人交流，他一樣說不好漢語。
孩子的語言發育期是3歲開始的，所以在孩子3歲時就要對他進行英語的啟蒙，最遲不能超過7歲。不然基本就只能往強應試英語的路走了，花費的時間太多，影響其他科目的學習。那不懂英語的農村父母如何給孩子英語啟蒙呢？
核心是孩子剛熟練掌握了什麼漢語，就開始教他這個漢語意思用英語怎麼表達。比如孩子學會了數數，這時候就要教他英語的數數。父母也不會？沒關係，上抖音隨便一搜英語數數，一大堆的教學影片，發音正宗，帶著孩子跟到學就行了。
最開始的啟蒙，可以是數字——顏色——動物——植物——交通工具——房間裡的所有物品，當孩子名詞掌握到一定程度後，就可以開始教他句子了。一樣的，在抖音上搜日常英語句子就可以了。這時候就是掌握動詞的時候了。
啟蒙的關鍵是堅持，堅持，堅持，每天的堅持，最開始可以幾天學一個單詞，但就是每天不能斷。這樣，英語啟蒙的孩子，以後的英語絕對不會差，根本不用報什麼補習班。
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