想要在北京小升初、中考高，究竟什麼滿足怎樣的入學條件？小編為大家分享小升初、中高考條件！供北京小升初家長提前瞭解，做好升學規劃！快看↓
入學條件
根據北京市教委公佈的義務教育入學政策，有無北京戶口，分為以下情況：
1、有北京戶口，一般情況下可正常升學。
2、非京籍適齡兒童少年升學。
各區政府按照北京市非北京戶籍適齡兒童少年接受義務教育材料稽核指導要求，結合實際制定並公佈實施細則，建立聯合稽核機制並積極穩妥做好義務教育全學段材料稽核。由父母持本人在京務工就業材料、在京實際住所居住材料、全家戶口簿、北京市居住證，到居住地所在街道辦事處或鄉鎮人民政府參加入學資格稽核，通過後進入入學程式。（也就是大家常說的“四證”）
3、按京籍對待的適齡兒童少年入學
區臺辦認定的臺胞子女、區僑務部門認定的華僑子女、國家或北京市博士後管理部門認定的在京在站博士後研究人員子女、符合隨軍進京落戶條件正在辦理隨軍手續的現役軍人子女、父母一方有北京常住戶籍或持有《北京市工作居住證》的適齡兒童少年入學方式與北京戶籍相同。
那想在北京小升初、中高考，需要滿足的條件，具體如下↓
北京小升初入學條件
想在北京小升初，需要滿足的條件以及準備的相關材料，如下↓
1
京籍孩子
京籍有北京學籍
具有北京戶籍且有北京學籍的應屆畢業生，原則上直接在畢業小學所屬區範圍內升學即可。
戶籍學籍不分離：孩子北京戶籍（海淀戶籍），海淀學籍，那麼就可以在畢業的小學所在區域進行升學。
戶籍學籍分離：孩子北京戶籍（海淀戶籍），西城學籍，小升初想回海淀小升初，這就需要滿足跨區入學條件（全家戶口在海淀，或有海淀房產，需要準備的材料有全家戶口薄或房屋產權證明等），才可以參加海淀小升初。
京籍沒有北京學籍
具有北京戶籍，但孩子學籍在外省市，小升初時想回北京小升初，則需要滿足跨省市回京小升初入學條件，稽核通過後，方可回北京小升初。
根據目前要求，需要提供就讀小學開具的小學應屆畢業生證明、實際居住證明、全家戶口簿等材料進行稽核，稽核通過後可參加北京小升初。
2
非京籍孩子
非京籍有北京學籍
往年多區原則上可依據學籍直接參加初中入學，但2021年起，海淀、西城、東城等區需要稽核資格，通過後才可以。
如：海淀區→具有海淀學籍的非北京戶籍小學畢業生需要繼續在海淀區接受義務教育的，須按區教委統一安排進行入學資格稽核，具體辦法由小學另行通知。
非京籍沒有北京學籍
按京籍對待學生，也需要提供相應的能證明身份的材料，比如區臺辦認定的臺胞子女、區僑務部門認定的華僑子女、持有全國博士後管理部門開具的《博士後研究人員子女介紹信》、持有市人力社保部門為其父(或母)簽發的《北京市工作居住證》及其父（或母）《博士後研究人員進站備案證明》（加蓋博士後設站單位公章）、現役軍人證件及部隊師（旅）級單位政治工作部門出具的隨軍家屬身份確認函等能確認身份函件的適齡兒童少年等。
非京籍且沒有北京學籍的學生需辦理父母或其他法定監護人在京務工就業證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證（或有效期內居住登記卡或暫住證）等“四證”，然後再依據這些進行連網稽核，才能參加小升初，最終需要以各區每年政策為準。
以上根據2021政策整理，最終請以各區教委最新政策要求為準。
在北京參加中考的條件
想在北京中考，需要滿足的入學條件，根據北京市教委公佈的政策，具體如下↓
1、京籍應屆生：具有北京正式戶籍的應屆初三年級學生可以報名、報考。
2、京籍往屆生：具有北京正式戶籍的年齡在18週歲以下的往屆生及積分落戶隨遷子女可以報名、報考。
3、積分落戶人員隨遷子女；
4、非京籍九類人：非京籍九類人應屆初三畢業生可以報名並報考普通高中。
5、非京籍隨遷子女：非京籍隨遷子女可以報名並報考中職類學校。
6、其他非京籍：除以上情況外的其他非京籍應屆初三畢業生可以報名借考。
劃重點：不符合的外地考生只能在京參加借考，不能參加北京市中招志願填報，考生可拿中考成績回原籍找學校，也可以在京上私立學校，但是需要家長自己找學校。
在北京參加高考的條件
京籍孩子可以在北京參加高考毋庸置疑，但進城務工人員隨遷子女只能參加高等職業學校招生考試，需要滿足以下條件：
1、進城務工人員持有在有效期內的北京市居住證(或有效居住登記卡)或工作居住證。
2、進城務工人員在京有合法穩定住所。
3、進城務工人員在京有合法穩定職業已滿6年。
4、進城務工人員在京連續繳納社會保險中的基本養老保險或基本醫療保險已滿6年。
5、隨遷子女具有北京學籍且已在京連續就讀高中階段教育3年學習年限。
各學段評價制度改革
幼升小、小升初階段
■ 堅持義務教育免試就近入學，進一步完善入學機制，嚴格落實以多校劃片為主，單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，紮實推進公民同招派位錄取。
中考
■ 穩妥推進中考改革，探索基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式。
■ 完善和規範普通高中自主招生。
高考
■ 完善高中學業水平考試製度和高中綜合素質評價制度。
■ 鞏固深化高考綜合改革。
■ 進一步完善高等職業教育“文化素質+職業技能”考試招生辦法。
■ 探索開放教育註冊入學和完全學分制改革。
■ 深化研究生考試招生改革，加強科研創新能力和實踐能力考查。
■ 推進博士研究生“申請—考核”制，適度擴大直博生培養比例。
劃重點：
小升初全民派位是趨勢，一定要根據孩子情況、意向及學校等情況綜合考慮志願；而中高考關注學生個體差異，不再“唯分論”，在一定程度上要求學生朝著全面綜合發展。
