前言：兒子從一個偏遠小鎮出生的嬰兒，茁壯成長為一名美國藤校的青年才俊，自己在陪伴他成長的同時，付出很多，也教育過程也頗費心思，如果想了解如何培養孩子，請關注《我家有兒初長成》系列文章。
幼兒教育篇：
1998年時，我工作單位在漢旺鎮，一個西南偏遠小鎮，這個依山傍水的小鎮，正處在龍門山脈與綿遠河流之間，就在風景秀麗的龍門山脈腳下，曾是央企的駐地。
1966年，為了國防需要，為了祖國大三線的建設，哈爾濱汽輪機廠和部分上海汽輪機的職工往山區搬遷，選址漢旺鎮。那時的漢旺鎮還是中國西部一個普通的小小農村，根本沒有一層以上的樓房。老百姓傳說中，漢武帝劉秀曾避難於此，據說這就是漢旺鎮古名的由來。
幾千年過去了，皇帝來過的小鎮毫無變化，而央企的到來的40多年裡，給漢旺帶來了比皇族光顧更深刻的變化，這個極為龐大的產業叢集，在狹長的山谷不斷剷平土坡，用人的力量與自然抗爭，把這個企業一下子延綿了十里，被譽為“十里央企”！於是古鎮漢旺也越來越熱鬧，越來越繁榮，從醫院、學校、公安、消防，除了殯儀館，五臟六腑一應俱全，像一個封閉的小王國，幾萬職工、家屬在這片山谷裡繁衍生息，結婚生子。哪時，從全國不同的地方，帶著責任和擔當的人，翻山越嶺來到這個小鎮，有北京人，上海人、東北人、陝西人、四川人，有上山下鄉的知青、轉業軍人，還有風華正茂的大學生，伴著轟隆隆的機器聲，逐漸把繁華富足的城市生活也帶到了這個昔日的山谷小鎮。
我兒子正是出生併成長在這個小鎮上，1998年時，小鎮上沒有少年宮，也沒有什麼早教機構，初為人母的我，也只能看一些育兒書籍，摸索著教育。
我兒子從小就喜歡看廣告，一看到電視廣告時就全神貫注跟著的念詞。看完賣零食的廣告，還給自己取了個“悄悄豆”的名字，我當時想到何不趁這個機會讓他認識一下各個廣告的名稱呢，於是到播放的廣告產品中出現一些簡單的漢字時，就讓他認字，於是兩歲時，他就能把熒屏上出現的漢字和具體物品聯絡起來。
我兒子還是個車迷，哪時小鎮上車輛並不多，就給他買了許多車輛的帶影象的識字卡片，他不但認識上面的各種車輛圖片，而且連車輛漢字都認識，即使手寫在紙上他也能流利地讀出來，像“卡車”、 “重型運輸車”、“攪拌車”、“工程維修車”等等。
同時，還給他買了很多玩具車，比如摩托車、小汽車、大卡車、拖拉機、救護車等，在家時，讓他就給玩具車排隊，叫他學習數數。當逛街時，他看到馬路上來往的車輛就手舞足蹈，就引導他認識數字，他小時的一大愛好就是讀車前車後的牌照，這種興趣幫助他形成較快的反應力，早早就能流利地讀出阿拉伯數字。
小孩天生喜歡聽故事，稍大一些時，對於講故事，那就要求他就得先給我講一個他當天經歷的故事，然後我給他講3個故事，透過這樣既鍛鍊了他的觀察能力又鍛鍊了他的語言組織能力，讓他學習語文很容易。
透過音樂培養記憶力，沒有誰天生記憶就好，都是經過後天的訓練才能逐漸加強，這需要一套行之有效的方法，音樂正是培養孩子記憶力的最佳教材。有專家做過實驗，在母親懷孕期間給胎兒聽古典音樂，迴圈反覆，不斷放給胎兒聽。等到嬰兒出生後5個月的時候，又進一步實驗，把一些他們從沒聽過的曲子夾在已經聽熟的曲子中放給他們聽，當聽到那些從沒聽過的樂曲時，嬰兒臉上帶著驚訝和不安的神情，而聽到那些熟悉的曲子時，他們則露出會心的微笑，這個結果說明5個月大的嬰兒已經能夠記住樂曲了。自己正是遵循這個方法，在懷孕時，就用專門的錄音機貼著肚皮，放古典音樂給胎兒聽，出生後，也給他放同樣的音樂，以培養孩子的記憶力。
讓孩子樹立上進心，從小立志，兒子在三、四歲時，帶著他去見我的老師—西安交大的博士（一些比較年輕的叔叔和阿姨），讓他知道博士離他並不遙遠，那時他就會說以後長大了要當博士。後來，有一次看電視，有一個年齡很大的院士在講課，就問院士是怎麼回事，知道是比博士更有本事的人，就說以後要當院士。也許孩子長大以後未必能實現他的理想，這牽涉到多方面的原因，但他有了一個理想，讓他有了一個前進的方向。
若把孩子的大腦想象為一棟房子，在生命的前三年中，大腦已經擁有成年時80%的腦體積，相當於完成了80%的造房子工程——比如龐大的地基、承重牆體、屋頂房梁。下一步就是內部裝修，比如買電線，裝開關，連線各個房間電路，確保房子的正常執行。只不過大腦的迴路要複雜得多。幼兒期教育，小鎮家長要做的事情就是，用多種方法把每一個腦回路的連線正確，讓它們最大效率的執行，並不斷完善它們，讓孩子大腦越用越聰明。
