豪豪上幼兒園了，這段時間他總是喜歡尖叫，凡事大人說他什麼事，他都尖叫；吃飯的時候，不用筷子用手抓；飯後喜歡在沙發上跳來跳去…
針對他的這些行為，婆婆和媽媽總是喜歡大聲呵斥：不準叫，不準用手抓，不準在沙發上跳…有時候呵斥效果不好，還得動用小條子，但過不了多久，這些毛病又犯了。
專家做了一個實驗，大家也可以一起來感受一下：實驗者閉上眼睛，專家在旁邊不斷的說有個黃色的大檸檬，然後實驗者腦海裡可以想藍天白雲草原河流等，不管實驗者想什麼，大腦裡面都會不斷出現黃色的大檸檬。這個實驗說明當我們在不斷的給孩子強化這個錯誤行為的時候，孩子大腦會不斷重複這個錯誤的畫面，就會不自覺的表現出錯誤的行為。
所以，當孩子出現錯誤的行為時，我們要告訴他正確的做法：寶貝，用手吃飯；寶貝，坐下來或者在地上來跳；寶貝，我們輕聲說話…同時，我們要用堅定而慈愛的眼神注視著孩子，語氣肯定而語調不高。
當我給豪豪的媽媽和婆婆溝通之後，她們及時的修正了自己的行為，現在的豪豪又變成活潑可愛的乖娃娃啦。
小孩的行為就像一面鏡子，折射出家長的思維心態和行為。家庭環境溫馨的和諧的，孩子青春期就不容易叛逆。相反，如果家庭環境冰冷，家長愛經常打罵孩子，孩子就特別容易叛逆。
你們家孩子有沒有這些行為，大家又是怎麼處理的呢？歡迎留言討論
