一、注意力與興趣的關係
好動的孩子:雖然一刻不停,但有自己的興趣愛好,一旦遇到自己喜歡的事物,注意力就能集中。例如看到喜歡的動畫片能認認真真地觀看,完全沉浸其中,也不喜歡大人的干擾。
多動的孩子:幾乎沒有明顯的興趣愛好,對待任何事情幾乎都不能集中注意力,坐不住,靜不下來。
二、行動的目的性、計劃性及系統性
好動的孩子:做事經常具有一定的目的性,並有計劃及安排。比如回家後先看動畫片,然後做作業,雖然他看電視很認真,但只要動畫片播完,他還是會有意識要做作業。
多動的孩子:行動常常是衝動、雜亂的。他們看動畫片好動,做作業好動,有始無終。
三、自我控制能力
好動的孩子:在嚴肅的、陌生的環境中,有自控能力,安分守己不再胡亂吵鬧。
多動的孩子:沒有自控能力,經常在一些陌生和嚴肅的場合做出越軌的事情來,常被指責為不識相。
