陪孩子讀過的童書很多，但很少有像《俏鼠記者》那樣，把冒險故事、地理知識、育人巧妙地融合在一起。這不，菲姐妹們這次的目的地，是去羅馬參加國際考古大賽。
這次的探險之旅，充滿了挑戰，重重難關需要他們去闖，這一路上她們收穫了友誼，但是也遇到了大麻煩，最終丟掉了冠軍。這次奇妙的考古大賽，每一個環節都有令人深思的意義。
1.團結合作，才可以走得更遠
來羅馬參加考古大賽的有5支隊伍，東京代表隊、莫斯科代表隊、巴黎代表隊、羅馬代表隊和菲姐妹她們的大學代表隊。菲姐妹剛住下，就交到了朋友，那是羅馬隊的小夥伴們。於是，在第一輪比賽開始時，菲姐妹和羅馬隊打算一起出發。但是巴黎隊的梅蘭妮提出了質疑，她認為不同的隊不能合作。
可是教授卻說，比賽規則沒有禁止參賽隊伍之間相互合作。而且，團隊協作反而是一種非常重要的策略。
盛氣凌人的梅蘭妮氣得一屁股坐在椅子上，對她來說，與他人合作是不可能的。
菲姐妹和羅馬隊憑藉大家的努力，在第一輪比賽中，獲得並列第二名的成績。而巴黎隊則獲得了倒數第二名。
第二輪比賽就要開始了，菲姐妹和羅馬隊又默契地走到了一起，去挑戰更難的一關。
合作精神是每個孩子應當具備的，合作不僅可以更好、更快地完成任務，還能將勝利的喜悅和大家分享，體會合作的樂趣。
而巴黎隊的梅蘭妮卻對菲姐妹說，“這次你們休想戰勝我們……”，並沒有優勢的梅蘭妮會採用什麼方式取勝呢？菲姐妹和羅馬隊又會遇到什麼危機呢？我們接著看。
2、遵守規則，才能贏得尊重
菲姐妹為了找一個線索，要到圖書館找一本醫學書，但是她們隱約發現，好像有人在跟蹤她們，到底是誰呢？在圖書館裡，菲姐妹和羅馬隊分頭去找一本叫作《醫學論》的書，亞歷山德羅和維奧萊特則來到了地下檔案室碰碰運氣，結果她們找到了。可就在她們要出去時，發現地下室的門被人從外面鎖住了。
她們摸索了好半天，無意中發現了暗門，終於回到了地面。可這一耽誤，距離比賽截止時間就只有15分鐘了。菲姐妹和羅馬隊飛奔回到終點，結果還是晚了幾秒鐘，比賽結束，她們沒有成績。
巴黎隊得了第一名。在回去的路上，菲姐妹發現了在圖書館裡鬼鬼祟祟的那個人，他是梅蘭妮的司機，而且從他身上掉下來一串鑰匙，就是鎖地下室的鑰匙。謎團解開，真相終於浮出水面，原來是梅蘭妮指使司機，讓他拖住菲姐妹她們，使她們沒能按時回來，丟了冠軍。
菲姐妹將真相告訴了教授，教授取消了巴黎隊的冠軍資格。而巴黎隊的成員們也都反感梅蘭妮的做法，全都離她而去，再也沒人願意和她一組了。
孩子在故事中學到的，就是一切都應該按照規則做事，遵守規則才能贏得同伴們的尊重。不遵守規則，就沒人願意和你在一起。
一切都結束了嗎？不，還有一個驚喜彩蛋在後面，接著看。
3、塞翁失馬，焉知非福
因為經費不足，這是最後一次舉辦考古大賽了。菲姐妹們卻沒有獲得名次，她們很沮喪。可是在亞歷山德羅和維奧萊特被困地下室時，她們發現了一個盒子，好像是文物。
她們帶領大家再次回到地下室，找到那個盒子，是一份古老的手稿，她們發現了真正的文物。
上報給文物管理局，管理局鑑於她們的表現，給了一筆經費，明年又可以舉辦考古大賽了。而且，教授還邀請她們明年再來，為下一屆的參賽獲獎者頒獎。
這真是一個意外的驚喜，這次她們雖然沒有贏得比賽，但是卻幹了一件真正有意義的事情。就是發現了真正的文物，一份古老的手稿，完成了一次真正的考古之旅。
而且她們從中也懂得一個道理，一時的不如意算不得什麼，只要保持一顆善良、樂觀、好奇的心，好運總會不遠的。下一個驚喜，說不定就在前方，跑向迎接它們吧。
早上給孩子讀完《俏鼠記者-羅馬大考古》，他就喜歡上了。情節一環扣一環，孩子跟著菲姐妹一起，找線索，解謎題，就像遊戲中的闖關一樣，具有挑戰性，參與感很強。而且，其中還設計了衝突，也就是梅蘭妮的阻撓，給整個故事增加了懸念和緊張氣氛。
一本好書，不僅要具備可讀性、知識性，還能讓孩子從中體會到做人的道理，引發思考，而這些，正是《俏鼠記者》系列所具備的。
快讓孩子跟著菲姐妹們去探險吧，下一個目的地不知道她們又要去哪裡了，快加入她們吧。
