唯有具備良好空間概念的孩子,才能建立更高階的大腦功能。
那麼怎樣才能培養孩子的空間概念呢?
1鼓勵孩子探索環境:空間概念,是從孩子主觀的經驗開始建立,因此從嬰兒時期就可經由仰躺、側躺、趴姿、翻身、坐姿等各種方式,來幫助孩子培養對空間的覺知。接下來當孩子能爬行時,家長應去除家中危險物品,打造安全乾淨的環境,讓孩子盡情地四處爬行,唯有如此,孩子才能透過主觀的觀察經驗來了解在上面/在下面/穿過去/前面/後面等位置與方位概念。
2多使用方向詞彙與孩子溝通:即使孩子尚無口語能力,大人還是必須多多利用含有空間含義的詞彙跟孩子溝通,例如“媽媽在廁所裡面”“把水倒進水壺裡面”“書放在桌子上面”,帶孩子出去時可向孩子說明:“我們要坐電梯上四樓”“車子開進隧道里面”“貓咪鑽到車子下面”等。
3先從孩子的角度來教導空間概念:孩子對空間的概念,需從主觀角度開始學習。兩到三歲的孩子能理解前/後;五到六歲的孩子知道自己的左/右邊。因此大人在教導例如前/後/左/右等概念時,切記須以孩子自己的方位開始說明,才不會讓孩子產生混淆現象。
4從立體再進人平面空間概念:建立空間概念須從立體物品或玩具的操作開始,而平面空間中判斷方位的座標與立體空間又有不同,所以孩子須先三維空間內實際物體的前後左右裡外等概念,待概念穩定之後,再來學平面空間的對應關係,便能更快適應。
