目前我國各類大型考試中，還是以人機判卷的形勢為主。除了選擇題可以透過答題卡進行電腦打分以外，各類填空題和簡答題，還是需要閱卷老師透過主觀判斷來打出分數。

老師判卷與電腦判卷最大的差異，就是老師也是人，也有自己的喜好，如果閱卷的時候心情好，自然會“手下留情”。而影響老師心情最重要的因素，就是學生的卷面書寫成果。

特別是現在採用電腦掃描答題卡後，再由閱卷老師在顯示器上審批，對學生的書寫要求就更高了。有些學生寫字看捲紙還好，一旦掃描到電腦裡，就顯得“亂糟糟”，老師很難看清學生要表達什麼。很容易出現誤判的情況，不少學生都會因此而多丟分。想要提高考試成績，卷面的字跡一定不能馬虎。

一小學三年級女生火了，字型工整如印刷

隨著手機電腦的不斷普及，現在的學生畢業後就很少動筆寫字了。對於學生來說，能寫一手好字是取得好成績的基礎。不少中高考學生，臨近考試發現成績遇到了瓶頸，很難有所突破。只能透過練習寫字，提高卷面分數，儘可能的減少失分項，這樣才有希望能取得更好的成績。

很多家長髮現字跡將會成為學生的高分秘籍後，與其讓學生初中、高中學習壓力大的時候再開始練字，不如從娃娃抓起。有些學生字剛認全，就被家長帶去練習書法。一分耕耘一分收穫，練過書法的學生寫出來的字果真不同凡響。

一位叫胡蝶的小學生，因為寫了一手漂亮的字跡而火遍全網。胡蝶是一位乖巧聽話的女生，從小家長就很重視對她的教育培養。普通小學生學習寫字都要從鉛筆字練起，胡蝶的家長卻覺得，想要練字還是要以毛筆和鋼筆為主，能寫出字的筆鋒。

在其他同學在用鉛筆寫字，還依賴橡皮擦的時候，胡蝶已經能寫出一手漂亮的鋼筆字，工工整整，像字帖一樣。成年人想練就這樣的字型也實屬不易，更何況這是出自一位小學生的手筆。

很多家長看到後羨慕不已，有機會就會向胡蝶的家長取經，想知道孩子是怎麼練就一手好字的。胡蝶的家長表示，就是長期臨摹字帖的效果。

學生寫字如印刷，判卷老師都不忍心扣分

小學低年級的學生寫作業，都離不開這種“拼音田字格”，不僅要練字還會練習拼音的書寫。每次老師佈置生字生詞聽寫測試，判胡蝶的作業，就像在欣賞一幅書法作品。老師根本捨不得挑錯，即便是有些拼音書寫不規範，寫出格了，老師也不忍心扣分。

據胡蝶的家長介紹，她很懂事，從小就不用家長督促，也能自覺練字。每天堅持臨摹字帖已經成了她的愛好和習慣。經過日復一日的潛心觀察與模仿，字跡也越來越工整，甚至跟印刷的一樣。

與其他的網紅字型不同，乳酪體、鯨落體、馮琳體、元寶體等，在專家學者看來，都屬於“學生體”的一種，小學生胡蝶的書法字型，卻獲得了書法協會的認可，甚至被吸納為書法協會中的一員。那為啥胡蝶的字沒被稱為“胡蝶體”呢？

有人覺得胡蝶字型與早前流行的“衡水體”有異曲同工之處，都是工整如印刷，字跡清晰，方便閱卷老師辨認。胡蝶體和衡水體一樣，都屬於適合學生練習的，對考試成績有幫助的一種字型。在書法界，可統稱為學生體，只不過胡蝶的字比衡水體更有筆鋒，也更值得推崇。

學生字型是否有推廣的必要？

一些學生並不喜歡練習這種類似於印刷體一樣的字型，覺得沒有了個性。字跡像印上去的意義，雖然好看工整，但是缺少了靈魂和個性。

不過話說回來，學生寫字考試主要是為了拿分。假如學生練了一手好字，提高了卷面成績，每個科目多拿2分以上卷面分還是很有可能的，各科算下來總成績可能就差了近10分。

中高考競爭激烈，真可謂一分壓千人。要是能多得10分卷面分，很有可能是雲泥之別。所以千萬不要忽視卷面字跡的重要性。家長也可以趁學生年紀小，課業負擔不大的時候，抓緊讓學生練字，以免臨近考試臨時抱佛腳。

有些學生會問，難道想拿高分，就一定要像胡蝶一樣寫得像印刷體一樣嗎？有經驗的閱卷老師表示，有能力的學生可以以胡蝶的字跡為榜樣進行臨摹，儘量寫得清晰工整易懂，不要過於追求個性化字型。

不過臨近考試的學生，也不要因為練字而浪費太多的時間。想要練就成衡水體，需要大量的練習時間，沒有1年的功夫打底，很有可能寫不出好韻腳的字型，反而浪費了大量寶貴的學習時間。為了追求卷面分而影響複習進度，反而屬於丟了西瓜撿芝麻。

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