黑龍江外國語學院數字媒體技術專業不斷探索課程思政的教學改革之路。
《數字影視特效製作》課程是數字媒體技術專業大二學年的專業必修課，本著“立德樹人”的教育根本任務出發，探討“課程思政”在數字媒體技術專業教學實踐上的融合。結合影視製作流程和專案化教學，課程中將工匠精神、艱苦奮鬥、社會主義核心價值觀等元素透過影片作品的形式展現。
（一）準備階段：跟隨先輩腳步，樹立愛國情懷
該階段教學中，引導學生從愛國情懷出發，結合應用型教育特色，觀看相關紀錄片的片頭片尾特效製作效果，以任務驅動的教學方法佈置“黨史百年 中國豐碑”任務，要求兩到三人為一組，根據教師提供的參考資料，制定完整的設計方案，收集相關素材。在此環節中，教師要時刻把握住“激發學生愛國熱情，弘揚應用型本科教學特色”這一思政要素。
（二）特效階段：體現大國情懷，巧用愛國元素
根據“黨史百年 中國豐碑”的主題，設計片頭和片尾的特效展現。本部分學生在製作時需要融入愛國元素，並結合影片特效中的動畫、粒子等技術，形成大氣、震撼的片頭效果，體現恢弘大氣的大國情懷。
（三）剪輯階段：烘托真情實感，展現國人風采
在剪輯階段，重點選用與主題相關，體現為祖國做出卓越貢獻的人物素材。剪輯時層層遞進，逐層鋪陳情緒，體現國人風采。
（四）彙報階段：唱響青春篇章，展現時代新青年
本階段每個製作小組進行課堂作品彙報展出，透過對作品的介紹，學習先輩的刻苦奮鬥，堅強不屈的精神。教師對學生的作品進行點評，提出修改意見，鼓勵學生在學習、生活和工作中能夠繼承先輩的精神，不斷前行。
據介紹，黑龍江外國語學院創新課程改革，踐行課程思政，充分發揮專業優勢，將課程思政和影視特效製作教學相融合，不斷啟用課程改革動力，助學生在未來工作崗位樹立“守正創新”的思想意識，進而承擔起弘揚中國優秀傳統文化，社會主義核心價值觀的重任。（通訊員：黑龍江外國語學院王碩）
