【本題選自2021年遼寧省營口市中考語文試題】
慧學的王《中考語文·古詩鑑賞專題》
閱讀下面唐詩，完成下面小題。（4分）
秋浦途中
【唐】杜牧
蕭蕭山路窮秋雨，
淅淅溪風一岸蒲。
為問寒沙新到雁，
來時還下杜陵無？
【註釋】①秋浦，即今安徽貴池，唐時為池州州治所在。會昌二年（842）杜牧受李德裕排擠，由吏部員外郎外放黃州刺史，四年（844）又由黃州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此詩即為此次行役而作。②杜陵，在長安西南，杜牧老家樊川即在那裡。
【分析】這首七絕以韻取勝，妙在如淡墨一點，而四圍皆到。詩人把自己的感情密含在風景的描寫中，並不明白說出來。這首詩的頭兩句在外圍刷色，展示出一幅風雨悽悽的畫面，暗含詩人行舟水、漂泊無依之感。後兩句虛實結合，道出了旅途的孤獨，對故鄉及親人的懷念。
13. 賞析“蕭蕭”“淅淅”兩詞的表達效果。（2分）
“瀟瀟”和“淅淅”使用了擬聲手法，“瀟瀟”摹秋雨聲，“淅淅”摹摹溪風聲，悽風若雨，表現了作者旅途的艱辛，襯托了作者的孤寂悲涼之情。
【解析】 一、二兩句描寫水陸風光，再現詩人風塵僕僕的身影和暗淡悽迷的心態。“蕭蕭”描落葉紛飛之狀，暗含秋風無情、寒意蕭疏，枯黃了行人的口光，遮蔽了蜿蜒的山路。“淅淅”狀秋風颯颯之態，泛起波光，掀動菖蒲，暗含詩人行舟水、漂泊無依之感。山路秋雨，風吹草動，葉落江流，這些尋常景物，被詩人用“蕭蕭”點染，用“浙浙”潤飾，立刻營造一種寒涼悽清氛圍，烘托奔波勞頓之苦，有聲有色之感。
14. 詩的後兩句表達了作者怎樣複雜的情感？（2分）
詩的後兩句表達作者對故鄉和親人的思念之情。因無人可問，所以問新雁，表現了旅途的孤獨，孤獨使思鄉之情倍增。至於“來時還下杜陵無”，則直接表現了對故鄉的牽掛。
【解析】三、四兩句以虛間實，故設一問。從構思方面說，：第一，沿著飛鴻的來路，人們的思想從眼前的實景延伸到遙遠的天邊，擴充套件了詩的畫面；第二，問及禽鳥，痴作一喻，道出旅程的孤獨與岑寂來；第三，寄情歸雁，反襯出詩人有家歸不得的流離之苦。點出“杜陵”，是因為詩人朝夕難忘的老家——樊川，就在那裡。“來時還下杜陵無？”輕聲一問，就把作者對故鄉、對親人的懷念，就把他宦途的棖觸、羈旅的愁思，宛轉深致地表現出來了。
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