大家好。

為了增加賬號的可讀性，週六、週日、節假日釋出學習筆記。（筆記為摘抄，不代表個人觀點）

1、家長越恐懼，對孩子干預越多

孩子的“缺點”，通常映照出來的是家長的恐懼和無能感，比如擔心孩子不能融入社會、不被別人接納、不能適應競爭等。

家長的恐懼程度越高，對孩子的干預（用以降低家長自身的焦慮）也就越多、越深。

孩子承受的額外壓力也就越大，相當於家長把自身無法承受的東西都放在了孩子身上。

2、真正值得教育的是素質、情商、愛商

對於教育，我有不同的認識。

第一、傳統教育就是飯碗教育，只是為了讓你考個好大學，有份好工作。

於我，於娃，我覺得都沒有這個必要。

第二、傳統教育無論模式上還是內容上，都已落伍於時代。

第三、真正值得教育的是素質、情商、愛商，例如培養他的運動習慣、閱讀習慣、思考習慣、交際意識、團隊意識，是活潑的、合群的，而不是孤僻的。

家庭教育比學校教育更重要，家庭給予的是愛，是眼界，是常識。

3、長板與短板

你不需要才華橫溢，雖然才華橫溢真的很有魅力。

你只需要打造一個長板就好。

任何時候，都想著加強自己的長板，而不是補短板。

因為在這個社會上，你只要有一個長板，就能有一口飯吃。

而假如你總想著補短板，就會浪費很多時間，同時把你的技能打造的也非常的淺薄，並沒有競爭力。

人只要有一個絕活，脾氣再差，性格再差，也能成為王者。

4、關注問題和關注解決之道

有些人遇到問題時，老是會糾纏問題本身，而不是關注解決之道。

愛因斯坦說，關注問題和解決之道是兩個不同層次的思維方式。

比如你下雨天摔了一跤。

關注問題就是想著自己丟臉了，上班遲到了，或怨恨自己把尾骨墊了一下。

關注解決之道就是，哪裡可以迅速找條褲子換一下，上班可能遲到的話趕緊和領導說一下，尾骨疼的話找最近的醫院看一下等等。

關注問題本身會讓你越來越焦慮，關注解決之道你會找到自己的力量。

5、孩子越聽話，自我意識和邊界意識就越淡薄

如果想讓孩子成為一個有想法，有自我意識，敢捍衛個人權利的人，你就不能把他們教育成服從性強的孩子。

很多家庭教育的誤區都是家長控制慾和威嚴感太強了，小孩就是個木偶人。

這是非常矛盾的事，你讓他們整個青少年時期都一直扮演被征服和控制的角色，然後你又指望他們長大後突然就成為生活的主人了？

受了欺負不敢說，也分不清是不是被人PUA了，也沒有維權意識，大事小事什麼都做不了主。

尤其是教育女孩，更不要強調【聽話順從】、【善解人意】，一定要多多培養自我意識和邊界意識。

讓他們有自己的想法，有是非判斷和思考能力，明白什麼事別人不能干涉，什麼事侵犯了他們的權利。

你不應該希望他們透過聽話順從來適應這個世界，來換生活資源。

你應該教他們透過建立自我意識和邊界感來掌控自己的生活，自己給自己爭取生活資源。

你的孩子越聽話，自我意識和邊界意識就越淡薄。

所以有時候他們能靠道理反駁你，跟你辯論，就算沒邏輯、不佔理，都是一件讓人高興的事。