大家好，我是最接地氣的大米姥姥，用最樸實的文字講述最真實的故事，致敬每一位努力生活的人們，歡迎關注點贊哦。
人們常說，字如其人，一個人寫一手好字，如果沒見面，一手好字就給人印象很好，如果見了面感覺不錯，又寫一手好字，那印象就更佳了，所以寫一手好字，可以說是挺重要的一件事。
我爸爸的字寫的一直不錯，他是個書法愛好者，而且還參加書法比賽獲過獎，他的書法寫的很大氣，行雲流水一般，每次看他揮毫潑墨的時候，我都覺得他特別瀟灑，特別有魅力。
可是我們幾個子女，都沒隨我爸那手好字，字寫的都不咋地，這真是我們的遺憾了。
後來兩個妹妹練了練，好看些了，我就一直寫一手破字，那時我找物件的時候，就一直想找一個寫字好的人，而我找了米姥爺，他的字也是很難看，沒辦法，緣分哪。
所以我就把這個任務想讓後代來完成。
可是也奇了怪了，閨女寫字也很一般，隨俺倆了。
到了大米的時候，我心想，這是因為沒花錢學習，無論如何也得花點錢，讓孩子去學一學書法，寫一手好字。
大米上中班的時候，我在我們附近，發現了一個教書法的地方，照著電話號碼我就打過去了，這位老師說他是市書協的委員。寫了三十多年字了，而且價格優惠，二百塊錢八節課，一節課四十分鐘，我一聽確實不貴，所以果斷決定讓大米去學一下。
那天我們約好九點見面，八點半我領著大米就上店裡面去了，老師的夫人在那，說老師等會就來。
我觀察了一下房子，是個廂屋家，中間隔成了兩間，外屋掛著老師的書法，擺了一張大書法桌，雖然舊，但是看老師的字寫的也確實不錯。
等了一會兒，老師來了。老師很熱情的落座，然後問了問情況，馬上就開始教大米了。
結果拿出來一張水氈和毛筆，我一看就覺得有點寒酸，工欲善其事，必先利其器，，總得讓孩子認識一下書法的工具和歷史吧！
他要是不準備的話，我們可以準備，我們家文房四寶都有的，但是已經上課了，我也不好說什麼了。
看大米還挺愛學的樣，一邊教的時候，一邊陸陸續續有人進來往裡屋走，我有點納悶，裡屋是幹什麼的？
等來了四個人以後，裡面傳來了嘩啦嘩啦的打麻將的聲音，我這才反應過來，裡面是個麻將屋。
我當時心裡就犯嘀咕了，老師，能不能專業一點？教孩子在這寫書法裡屋在家打麻將，這個氛圍對孩子寫書法是個好事情嗎？太不走心了！
我本來想把這節課忍受完的，可是聽著那個嘩啦嘩啦的麻將聲，再加上他教大米的寫字聲，我實在覺得很不搭，最後我果斷的告訴老師，我說對不起，我覺得大米有點小，以後再說吧！
他還有點沒反應過來，我說我把錢給你吧，他說不用不用，學了這麼一會兒，他說我看孩子還挺愛學的呀？我吱吱唔唔沒好意思說啥，領著大米逃也似的跑了。
我真心覺得幹什麼就專業一點，如果你想開麻將館，你就專心的開麻將館，如果你想開書法班，你就專心的開書法班，這麼兩個混搭在一起，實在不合適。
不管是多麼便宜的價格，你也應該有專業一點，走心一點。這才是一個老師起碼的所作所為吧！
謝謝您的閱讀，祝您健康快樂，幸福平安。
