鄭老師寄語
今天的這篇文章來自於第四期家庭雙語啟蒙和批判性思維培養集訓營（也稱“基礎課”）的銘銘媽媽，文章通篇沒有華麗的辭藻，但情真意切，樸實的話語讓我們感受到媽媽對孩子深厚的愛。
人人都有思維定勢，但問題的關鍵是我們如何突破這種定勢。所謂觀念一變天地寬，恭喜銘銘媽媽找到了適合自己孩子的英語啟蒙方法，媽媽與孩子一起學習，英語啟蒙融入生活，寓教於樂。
所謂不怕慢，就怕站。“就像我們看不見小樹苗的成長，覺得它每天都是那麼高，但是它在不斷的吸收養分，儲存能量，日積月累，就是參天大樹了。”
文：河南銘銘媽媽，銘銘4歲
21天前，剛剛加入鄭老師的英語啟蒙課程（本期授課老師是Caroline老師），我晚上還緊張的睡不著。我是一個懶惰、毅力不夠，而且學習能力不強的媽媽。我擔心，萬一老師講的課我跟不上，老師要求孩子的我做不到怎麼辦？就這樣忐忑不安又緊張又想放棄的過了一晚上。
第一天課程，我早早的拿好紙筆，就像上學聽老師講課一樣。一上課發現，真的沒有那個必要，老師更多的是教你一個方法，教你一種能力，會觀察，會參與，會分析，會歸納，會總結，最後學以致用。不是課堂上那種單純的傳授知識，而是和現實生活緊密結合起來，深入生活中來。
一個很簡單的例子。我的孩子今年四歲了，一個男孩，看著乖巧其實可調皮了，要是想讓他老老實實的坐在那裡一分鐘比登天還難。要是上興趣班，我覺得既浪費我的時間，又浪費我的錢，孩子興許以後還會對英語特別反感。
興趣是最好的老師，人在不開心的情況下，學習效率是最低的。老師第一節課說，拿一張大紙讓寶寶躺上面，畫一個寶寶自己，告訴他哪裡是head，哪裡是nose，寓教於樂，我很喜歡。而且這種課程，隨時隨地我們都可以進行啊。做飯的時候，放上小音箱，讓孩子聽聽英語歌，平日裡和孩子說幾句，不知不覺中就學會了很多。潤物細無聲，這才是最好的教育方式吧。我真的很喜歡這種風格的課。
我是一個性子比較急的人，孩子又是一個如此不受控制的小傢伙，而且我們之前真的是零基礎。我上學的時候，英語不好，一直都不怎麼敢開口說。但是因為要教他啊，對著老師的語音，加上各種查手機軟體，我覺得這幾天我也學會了不少東西呢。
平時裡看美劇，尤其是最近的《權力的遊戲》，我都跟著演員一起說，哈哈哈。昨天孩子跟我說，棕色的熊棕色的熊，what do you see？說完他還不好意思的看了我一眼，那種感覺就像種蒜，看見蒜露出一個小綠芽一樣，既激動又幸福。孩子是渴求知識的，而且他遠比我們想象的要更容易聽懂我們的話，真的是不要怕，要有信心，勇敢的邁出第一步，之後會越來越好走。
還有老師說的一句話，特別打動我。不怕慢，就怕站。我們群裡的媽媽來自全國各地，大家的孩子都不一樣大，基礎也不一樣。盲目的攀比，說別人的孩子怎樣怎樣，沒有任何意義。我們只要和我們自己比就行了，每天進步一點點，哪怕一天就只能輸入一句話，一個單詞。哪怕最壞的情形，孩子告訴你，媽媽你別說了，我們也不要放棄。換個方法，換個場景，製造點氣氛，再開始，這就是我的方向。就像我們看不見小樹苗的成長，覺得它每天都是那麼高，但是它在不斷的吸收養分，儲存能量，日積月累，就是參天大樹了。不要站，不要停。
最後說說我的計劃吧，無論學什麼，我覺得應該是媽媽先會，然後再教孩子，或者是孩子和媽媽一起學，快樂最重要，快樂的學習。我決定，七夕了，先把老公給我的禮物換成一套phonics圖文卡，從最基礎最簡單的開始，每天不間斷的學習。還有努力的感知生活，欣賞生活中的美，把英語融入我們的生活中來。
最後一句啦，感激老師的辛苦付出，我受益良多，謝謝！
The End！
