孩子上中班了，有沒有必要教她認很多字？

利益相關：我家是做兒童早教電腦的，因此關於寶寶的教育問題，應該沒有人比我更專業了。

首先：中班的孩子需不需要學一些漢字？

需要，原因有二：

1，根據教育部《3-6歲兒童學習發展指南》，3-6歲是兒童思維成長髮展和思維訓練的關鍵階段，在這個階段，孩子對外界有天然的好奇心和求知慾，很樂意學很多新的東西，而且學起來特別快。這個階段一旦錯過，再去做思維開發和學習鼓勵的話就會很費勁。

2，孩子到一年級後，學校對孩子們的學習要求會驟然提升，教材預設孩子已經掌握了一些基礎的概念和知識。沒有進行思維開發和基礎認知的孩子會很容易理解有困難。

綜上，有必要對3-6歲的孩子進行一些知識和思維的啟發，當然，前提是用孩子容易理解和接受的方式進行啟發和引導，千萬不能揠苗助長。

那麼，3-6歲的孩子適合學什麼呢？

拼音只是其中很小的一方面，同樣根據教育部那本《指南》，3-6歲的孩子要學習的東西涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術5大領域。

其中，語言不止包括中文，還有部分簡單的英文。不僅包括漢字，還有拼音。到孩子上小學前，一共需要掌握275個漢字即可。

如何帶著孩子學習漢字呢？

其實漢字和漢語是密不可分的，孩子的學習也是隨時隨地的。可以先教孩子認識自己的名字、周圍人的名字。觀察孩子更喜歡哪些玩具和遊戲，購買配套的識字和拼音教具，帶著他一起探索。也可以在帶孩子出門時，遇到具體的漢字，直接指給他並且念給他聽。

千萬不要急著讓孩子學習寫字，尤其是小班的孩子，他們的指骨發育還沒健全，握筆對他們而言是有困難的，可以稍微大一些再酌情練習握筆。

其他需要學習的東西怎麼辦？

如果你想系統的教孩子，又不知道該怎麼教，或者每個階段該教什麼。可以考慮購買一臺奇米兒童新出的M7早教電腦，我們是市面上唯一一家被數百家幼兒園選為教學指導幼教電腦的品牌，裡面的課程都是根據教育部《指南》研發出來的。對應數學認知和思維訓練課程更是由兒童數學教育專家、數學思維課程創始人何秋光老師領銜策劃研發，得到了眾多高階幼教機構的認可。如果能參與到您家孩子的成長中，我們非常榮幸。

另外，我們的奇米兒童早教電腦M7中，還包括互動繪本、英語樂園、科學認知等板塊，考慮到很多孩子面臨上小學的問題，我們也準備了對應的幼小銜接及小學板塊。小學前學會幼小銜接的內容就完全沒問題了，上小學後一鍵切換，它就是一臺家教機，共享奇米母公司快易典的家教資源，而且全部免費。

使用奇米兒童早教電腦需要注意什麼？

我們建議開啟家長管控功能，對孩子每天的使用時長加以限制（最好在30分鐘內），配套我們嬰幼兒級別的護眼設定，更容易守護孩子的視力。另外，家長管控功能還能清楚的看到孩子的學習內容和效果，更加有的放矢。

總結：

學習是一個循序漸進的過程，我們不建議一次性灌輸孩子太多的漢字，所以我們對每一個孩子需要掌握的漢字，都講了它對應的發展過程、起源和背後的故事，並且配套對應的遊戲化練習。

怕什麼真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。希望您的孩子能健康快樂的成長，有您這樣關心他未來的家長，他很幸運。