學霸其實是指各科成績都好的學生，每一個人在學生時期，班級裡總有那麼一兩個學霸。
學霸在一個班級裡，不僅僅受到老師們的喜歡，因為學習成績好，是老師們的得意門生，學霸也會受到同學的羨慕，當然，學霸也是家長們的驕傲，很多學霸都是家長眼中“別人家的孩子”。
在小學和初中時期出現學霸的情況比較多，而且有的時候一個班級裡會出現好幾個學霸，在初中班級裡有一些學霸的學習成績非常好，很多老師也都會誇讚“前途無量”。
但有一些初中學霸到了高中後，成績卻開始下降，慢慢也就掉隊了，這讓很多家長不能接受，因為自己的孩子從小學到初中一直都是學霸選手，到了高中就不是學霸了，任何家長都難以接受這樣的現實。
有資深高中老師也直言，很多初中的學霸都不是真正的學霸，都是一些“偽學霸”，這些學生到了高一就能看出端倪，如果不改變學習方法，基本上掉隊了就跟不上了。
初中是學霸，為何到了高中卻開始掉隊？
死記硬背的學習方法並不適合高中學習。一個學生死記硬背的能力比較強的話，其實在小學和初中階段，很輕鬆就會考出高分，學習成績好，也就是老師和同學眼中的學霸。
也許靠著這樣的學習方法可以在中考考出高分，但到了高中，很多知識都不能依靠死記硬背來學習了，需要理解的東西如果不能舉一反三，只靠死記硬背，達不到學習效果，在高中掉隊也很正常。
只有聰明的頭腦卻比較懶散的學生在高中站不住腳。有一部分初中生的頭腦非常聰明，但本身比較懶散，不喜歡題海戰術，平時的課堂聽課效率比較高，但課後不喜歡鞏固和複習。
這類學生在初中階段也可以考出高分，而且也是學霸級選手，但到了高中，學習的知識比較多了，僅靠著聰明的頭腦，而不喜歡動筆的話，很難跟上高中的學習，這類學生一般更適合理科學習。
在高中生選科的選擇上，就可以分辨出真假學霸
資深高中老師也看出了高中生是不是真學霸的門道，就是在選科的時候選擇物理、化學類的學生，一般是真正的學霸，理性思維也比較強，而直接選擇文科類專業的學生基本上都是“偽學霸”。
很多學生在初中學習成績很好，但到了高中，在選科時，會毫不猶豫避開了“物理”這個科目，這樣的學生其實可以看出不是真正的學霸，高中學習也不太適應。
個人分析：
現在文理不分科了，很多家長也鬆了一口氣，有不少家長感覺孩子學習偏科，在高中選科的時候就選擇能學明白的科目來學，這樣孩子偏科也有救了。
其實我能理解家長們的心情，但家長們的這樣的想法並不可取，因為在高中選科時，並不是說自己喜歡哪科選哪科，還是要看好未來的專業選擇前景。
因為有一些高校的專業在高考報考時會有高中選科的限制，有的專業要求必須選擇物理，也有的專業要求必須選擇歷史，所以沒有選擇這些科目的學生就無緣這些好專業了。
在我看來，其實大家感覺選擇了自己喜歡學習的科目對自己也不是真的有好處，因為在高考志願選專業的時候會有限制，所以說在高考中，沒有那麼多兩全其美的好事。
那麼，在選科組合下，哪種組合方式才會更吃香呢？
物理、生物、化學是最好的選科組合
語文、數學、英語是必選的科目，在這個前提條件下，選擇物理、化學、生物，也就是最原始的理科科目，現在即使文理不分科了，物理、生物、化學也依舊是最好的選擇。
其實物理和化學是我們初中階段就開始接觸的學科，在高中繼續學習也是可以適應的，生物的學習也主要以記憶為主，難度不大，最主要的是這個選科組合在高考報考的時候毫無壓力，大部分高校的專業都可以報考。
物理、生物、地理算是比較容易學的選科組合
物理這門科目其實是很多高校專業對選科的要求專業，所以說只要大家選擇了物理，大部分的專業也都可以報考，不用擔心高考志願問題，這裡面地理屬於偏文的科目，比化學容易一些。
這三科除了物理，生物和地理都算是比較容易的科目，但還是建議理性思維好一些同學選擇，即使物理成績一般，但生物和地理成績好，總成績也不會很低。
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