鄭老師寄語
父母的教育風格，決定著孩子的性格和成長環境，對孩子一生有著重大的影響。我們一直倡導父母要以身作則，帶頭學習，於生活中施教，透過潛移默化的行為一點一滴影響孩子。
孩子大了後，還需要報各種各樣的興趣班。面對動輒上萬的培訓費，怎樣才能既省錢又高效的給孩子英語啟蒙呢？今天我們一起來看看武漢青青媽媽的學習小結，希望帶給大家更多的靈感！
文：武漢青青媽，青青6歲
結識高階英語已經有一年的時間了，一年前一個偶然的機會在朋友圈裡看到了高階英語文章，並在微信中聽了一節高階英語的講座，聽完之後真的是熱血沸騰，相遇恨晚。
一直以來我所希望的幫助孩子英語學習的方式不就是這樣的嗎，於微之處，潤物無聲，為孩子創造英語環境，慢慢的滲透在生活當中。而我自己本來就是個英語愛好者，基礎也不錯，自己來影響孩子不是更好嗎，只是苦於找不到合適的素材，而高階英語不正是我所需要的嗎？
當時，孩子5歲，幼兒園裡已經接觸英語有兩年的時間，貓貓狗狗的詞彙知道不少，英文兒歌也會一些，但對句子幾乎無感。同齡的孩子，有的在機構學習了兩年，會做“My name is….I’m 5 years old. I’m a girl. I’m from….”這樣的一些自我介紹，顯然，我們和她們在這些方面是有差距的，雖然內心裡知道這些沒什麼了不起，只不過是長期機械訓練的條件反射而已，但這些東西我也沒法在生活中去教她，她會感覺很無趣，很莫名其妙。
孩子當時已經有鋼琴，舞蹈，繪畫這些培訓班，空閒時間已經很少了，爸爸也反對花昂貴的價錢還跑那麼遠送孩子去外面上每週一次2小時的課。直到我遇見高階英語，一切都符合我的要求，於是果斷報名，成為了會員。
從去年9月起，每週一次的教案學習和糾音課我都會帶著孩子一起參加，起初群裡都是媽媽們在參加糾音，後來慢慢的寶寶們都參與進來了，孩子都是天生好勝的，當她看到有小朋友也能完成這樣的練習，得到老師的鼓勵，她也躍躍欲試的加入進來。
單詞的糾音對青青小朋友來說並沒有什麼難度，即使她根本不知道讀的是什麼意思，但她都能把詞讀的很清晰很標準，這一點我很欣慰，常常“自豪地”對她說：”You did a good job！You inherited my talent!”
在生活中，我儘可能的抽空多背教案句子，合適的時候脫口而出，因為教案句子太好用了，幾乎任何一個生活場景都可以找到合適的幾句話來說說。小朋友雖然聽不懂，但她並不排斥我說，而且在場景中，她一定知道我是在表揚她，批評她，還是在制止她做什麼，這和我說中文的效果是一樣的。
更有趣的是，如果是制止她不當的行為時，說英文比說中文會更溫柔，更有制止效果。比如，在接她放學的途中，她若和其他小朋友在公交車上大聲說笑，以往我怒目圓瞪的讓她安靜，她只會越鬧越歡；而現在我只用輕輕的對著她的耳朵說”Don’t scream in public places.You may disturb other people.”她就安靜下來了，這也許就是充滿愛意的語言帶來的效果吧！
樂園群這個學習平臺中也有許許多多我們的榜樣，有堅持自己學習，自身水平得到提高的媽媽們，更不乏一些小小年紀就能說一口流利英語的牛娃們。為了青青能更系統的學習，適當的擴大詞彙，和了解自然拼讀，我又購買了自然拼讀卡片，帶著她用遊戲的方式來學習，同時試著讓她跟讀教案句子。
學習的結果讓我非常驚訝，第一本和第二本卡片各僅用了一個星期的時間就全會了，當然這裡面有一些她本來就認識的詞，但是像igloo,alligator,gorilla等這些詞她都能迅速掌握，也不怎麼遺忘，真是讓我驚歎，原來小朋友自帶一種優於我們的語言學習系統啊。
我又試著讓她跟讀教案句子，她為了得到群裡糾音老師發來的花花和牛牛的圖案，還有熱情的讚美，有時越長的句子她用極快的語速讀完，她就越有成就感，自己讀完都哈哈大笑。興致高漲時，一頁一頁的讀，根本停不下來，興致不高時，一點都不樂意張嘴，唉，小孩子嘛，也不能太過強求。
近一年來，我們不是群裡進步最大的媽媽和寶寶，但是相對與一年前，我們感覺是有收穫的，這種收穫不是簡單的一些句子，而是一種學習的方法，一種處理親子關係、表達愛意的方法！
真心感謝遇見高階英語！
The End！
