閆肖鋒
以下為粉絲問答，分享與你。
問：馬斯克請專門老師來教小孩。教育的作用到底有多大？是不是天才，就不怎麼需要受正規教育？
答：“一半花花公子，一半宇宙牛仔”，馬斯克的頭腦裡究竟裝了些什麼？我們就從人們對馬斯克的這句評語開始說起吧。
第一，說他是花花公子，無非是說他的婚姻很亂。其實婚姻在他的人生中完全是次要地位，一切都是以他的事業為主軸，其他讓路。試想，有幾個西方現代女性完全可以忍受他這種工作狂呢。
第二，說他是牛仔，是因為他的企業家精神，這種企業家精神甚至可以向宇宙進軍。
馬斯克認為教育或者是現行的體制教育對小孩沒有什麼用。但所有那些創業家包括他還有比爾蓋茨、喬布斯，他們首先先證明能夠進入大學，能夠進入一流的大學，然後再選擇輟學。
這裡邊的關鍵是你有能力上，然後再去否定，選擇適當時機輟學創業。如果你連上大學的能力都沒有，或者只有上兩本三本學校的能力，那你就免談了。
而且上學不但是為了接受教育，還要接受和同齡群的互動文化，這是任何家庭教育都無法取代的。這些同齡文化對一個人的性格、人格，甚至結成以後的人生夥伴都非常必要。
一個人成才是多方面因素促成的，我覺得如果粗分的話，可以分為先天條件，後天教育兩大因素，當然還有人生的機遇和大時代的運勢。
先天條件我覺得只佔30%因素。這其中有這個人的稟賦性格，還有就是說不清的前世資訊。稟賦這個因素的確是由基因決定的。性格則會因為人生的經歷（報告信仰）不同而有所改變。而前世可以認為是這個人，他的一些與生俱來的資訊密碼，有些人對初次相見的一些事情和人很熟悉，似曾相識，有些東西不用背也能記得住，就是這個原因，因為資訊因子早就種下了。
一個人成功的另外因素，當然就是後天的教育。在後天的教育中，學校只是其中一部分，另外一部分是家庭，還有就是同齡群影響。最近出臺了家庭教育促進法，把家庭和放在和學校一樣重要的位置，父母不能脫責。同齡影響尤其是社交網路的影響，會影響一個人的價值觀。我們很多家長和孩子的溝通，所謂代溝主要是因為要面對一個同齡群文化的影響。
剩下的部分1/3，我認為是個人的際遇和時代運勢。個人有沒有碰到貴人，有沒有碰到能夠幫他的關鍵人物，這個人物也可能是一個陌生人（在朋友圈和職場中遇到的某一個人，他的一句話或者是指點，可能會讓你受益終生）。另外就是他有沒有站在一個快行道上，好風憑藉力送我上青天，就是這個意思。
所以你看，影響一個人的因素，先天部分還不能說能夠決定一生。愛因斯坦如果生在農村也未必能夠成為愛因斯坦。我們有多少個牛頓都消失在鄉村的田野裡。
而一個人的後天教育家庭很重要，他結識的朋友圈很重要，校友圈很重要。而一個人能夠踩中時代的脈搏也同樣重要，甚至起決定性的作用，所以家長能夠給孩子的幫助就是讓他能夠踩上一個快車道，隨著孩子的成長，你要從教練變成助教，幫他選擇人生的賽道和方向。
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