之前還發生了一件事兒，讓我更加深刻地認識到：某個成長階段，孩子說出來的話是A，但背後的意思卻是B，大人又很大機率會錯過了解孩子真實想法的機會，甚至因為A把孩子朝壞處想，到最後，很有可能就錯怪了孩子。
還是萌萌和糖果之間的事兒，事情是這樣的。
糖果渴了準備喝水，萌萌也想喝，可是萌萌水杯裡的水是偏燙的，不適合及時解渴，等糖果抱著他們家的水壺喝了幾口之後，我們徵求糖果的意見，問可否給萌萌也喝一點兒？糖果抱著水壺，很自然很肯定地搖搖頭。
我和糖果媽媽選擇尊重糖果，這時糖果爸爸說他去幫萌萌兌點冷水，過程中，不知道是我們誰說了什麼話？還是萌萌說了什麼話？話的內容應該也是跟喝水和水壺相關的吧？反正糖果就主動接過話頭表達“不是的，因為這個水壺媽媽喝過，然後我又喝了，本來已經有點髒了，如果萌萌也再喝，那就會更髒了”，直到這裡，我才明白糖果的邏輯，但，如果不是她自己主動表達出來，我也不可能瞭解到她是這樣想的，即便我本來就尊重和接受她的選擇。
於是
我說：你是不想大家都喝到髒髒的水是嗎？
糖果：抱著水壺點點頭
我說：那我們不直接對著瓶嘴喝，我們把水倒出來到萌萌的杯子裡，這樣可以嗎？
糖果：又點了點頭
至此，我才瞭解糖果內心最真實的想法，她不是不願意分享水，她是不想大家都喝到髒髒的水。
