生活中，很多父母都對孩子進行“打擊式教育”，希望能夠讓孩子謙虛、上進。但過度打擊，卻往往給孩子帶來過大的心理壓力，適得其反。
所謂“打擊式教育”，通常是指父母對子女挖苦、貶低，喜歡和別人比較，挫傷孩子的積極性，不喜歡正面鼓勵。“打擊式教育”是非理性教育方式，不利於未成年人健康成長。然而，更為嚴重的是，有的家長進行“打擊式教育”，除了怒斥、責罵之外，還包括罰站、罰跪等，目前不少家長認為，這樣才能糾正孩子的不良行為。而家長進行過度的“打擊式教育”，也是一種虐待未成年人行為。
未成年人在成長過程中，模仿性、可塑性強，容易釀成不良習慣。這時候，家長要採取循循善誘、寓教於樂的教育方式；同時，要依靠學校和社會的齊抓共管，共同幫助未成年人慢慢改掉不良習慣。如果簡單採取“打擊式教育”的辦法，非但達不到目的，反而對孩子未來的身心、人格、情緒發展等，造成極其不利的影響。
可見，構建法治社會，在家庭當中敬畏法律，維護未成年人的基本權益，顯得尤為重要。有關部門應運用反家暴法，倒逼家長摒棄“打擊式教育”。同時，既然“打擊式教育”屬於一種家庭暴力，有關部門應依法進行治理和懲戒。此外，學校應透過減少學生家庭作業或推行“自主作業”等方式，有利於給孩子減負，為家長釋壓，從而防止“打擊式教育”現象氾濫。
——汪昌蓮
來源： 人民法院報
