我六年級的班主任是個女老師，長得很好看，白淨漂亮，身材豐腴，就是有一點好：特別嚴厲。
與其說嚴厲不如說是對差生的瞧不上，因為她在班裡前幾名同學面前總是和藹可親，這讓我一度懷疑她是不是有兩個面孔。
直到後來我才發現，大部分老師都會有兩幅面孔。
開學第一天，語文老師也就是我們的班主任，就讓我們默寫詞語，還找了兩個同學去黑板上默寫。
這突如其來的檢查讓我猝不及防，我完全想象不到開學第一天竟會是以這樣的方式開場的。
好在我沒被挑選到去黑板上寫，可並不代表我就高枕無憂了，相反，有時候你怕什麼就來什麼。
語文老師提問了有大概十幾個詞語，我有將近一半都沒有默寫出來，當時的我還沒有意識到事情的嚴重性，覺得剛開學老師不會做的太過分。
可老師接下來的做法卻讓我大吃一驚。
似乎是察覺到我的不對勁，老師悄無聲氣的來到我面前，默默的站了一會，略帶試探的推開我放在本子上的左手，結果看到我本子上大片的空白，和塗改的亂七八糟的字詞。
“你怎麼回事，錯這麼多，站起來。”老師一邊說，一邊手提著我肩膀上的衣服讓我站起來。
那一瞬間，我後悔了。全班同學的目光都因為老師的一句話聚集在我身上，我臉色發紅，羞愧至極，只能低著頭等待老師的批評。
可老師並沒有打算在我身上浪費時間，也沒有讓我坐下的意思，而是選擇了忽視。
默寫玩詞語後，老師就讓同學們一個個的自我介紹，輪到誰誰就站起來說。
我當時坐在中間位置，很快就輪到了我。
像其他同學一樣，我簡單的做了自我介紹，然後還說了一下自己的願望。可能過於天真，但我還是很認真的在說：“我希望自己可以超過小美（當時的全級第一）。”
當我的聲音響徹在正個教室時，迎接我的是赤裸裸的嘲笑，先是班裡同學鬨笑一片，緊接著是語文老師近乎毀滅式的打擊。
“我看啊，你這輩子都別想超過她了。”
我不知道自己當時是什麼樣的表情，但無論如何是沒有勇氣去反駁的。
有段時間網上曾流行一句話：“走自己的路，讓別人說去吧。”可現實生活中又有幾個人能做到真正不在乎她人的看法。
反正小時候的我是敏感又脆弱的。
“你這輩子都別想超過她。”
哪怕現在想死來這句話我心裡也會有點難過，雖然我學習成績不是很好，可有必要一下子否定我的未來麼？
這件事過後老師就開始一直針對我，這曾讓六年級的我一度感到自卑，甚至懷疑人生。
當一個人被貶的一無是處的時候，那她連呼吸都是錯的。
課間時分，我正在桌子上擺弄一個硬幣，這時候還沒有上課，然後班主任來到了教室，還未進門就聽見我和同桌嬉笑的聲音。我沒辦法形容她當時的神情，但卻從她低垂的眼簾看到了濃濃的鄙夷。
從此以後，每次上課老師都喜歡提問我，回答對了就繼續講課，每次都忘記讓我坐下，而一旦回答錯了，就會讓我站到門口。這個“特權”是其他同學所沒有的。
對其他人，她可以輕聲細語的說話，但對我毫無例外都特別嚴厲，就連挨板子都比別人打的更重。
有一次，我和一個女同學一起被老師打手心，下課後我們還在一起比著自己的手掌看，那個女生說她的已經不疼了，而我的手掌還紅了一大片。
當時旁邊圍坐了好幾個同學，我忍不住就說了出來：“為什麼同樣的錯，我挨的卻更重？”
人群沉默了一會兒，那個捱打比我輕的女孩說，可能是因為你太過“犟”了，老師打你的時候，你直接把頭偏一邊，那樣子看起來怎麼讓老師寬鬆？而我就不一樣了，我全程都看著老師，她看我一個小姑娘心軟下手就輕了。
後來，我也試過向老師“示弱”，但她從來都沒有正眼瞧我。
有一次，我和同宿舍的一個同學因為床鋪問題鬧了矛盾，晚上吃飯的時候我們兩個一起去找班主任主持公道。那個女孩先開口，一邊哭一邊說，她那個床位怎麼怎麼樣，想給我換，還說我答應了她。
但其實，那個同學給我說時，我只是說再看看，委婉的推辭，不知道怎麼到了她的嘴裡就成了答應。
我激動的在老師面前反駁：“我沒有答應，只是說等等看。”
“那你既然不同意，幹嘛還跟人家說等等呢，你這不是有意向換麼？”
我屬於那種不知道怎麼跟別人說拒絕的人，所以一般情況下有人借我東西，讓我陪她一起我都不會拒絕，因為我根本不知道怎麼開口。對於換床鋪也是一樣，我心裡是抗拒的，但又礙於情面不好意思當面直說，就說等等。
可老師卻一直揪著這個點不放。
我怎麼可能說得過她？沒反駁幾句我就有點想哭，可又覺得不能太過狼狽，就低著頭，儘量不讓任何人看到我的表情，忍著哭腔說：“好，我換。”
我從小到大唯一一次校園暴力是來自於我的老師，被孤立，不是同學主動的不理我，而是讓我被動的遠離人群。很難想象吧，可笑的是當時的我卻絲毫沒有察覺。
每次考完試之後，老師都會根據點名冊讓學生自己選擇座位，可那次期中考試後，輪到我選座位時老師讓我先不要選，讓其他同學先選。
當時我以為老師另有安排，沒有多想，沒想到，老師確實另有安排，她把我放在了最後一排，整排只有我一個人和一個垃圾桶，沒有同桌，沒有後桌，只有前面有人。
後來我才發現，只要是她哪個時間段討厭誰就會把誰安排在我如今坐的位置上。
我至今都沒有忘記她讓我背課文，我背不出來時讓我站到門口數落我的場景，“你天天干什麼吃的？”“就知道吃了睡，睡了吃，這和豬有什麼區別？”
她是說給我一個人聽的，聲音卻剛好讓全班人都可以聽見。
從四年級班主任當著全班人面一次次撕毀我的作業時，我就有了優差生意識，當時我差點一氣之下準備輟學。所幸我沒有。
可是有些人天生就比較聰明，學習知識也比其他人更得心應手，甚至有時候我付出了更多的時間追趕，所到達的高度也只是他們的起點，想超過更是難上加難。
我不否認學習應該努力，可也會承認生活中確實有一些人存在即是亮點。我不要求平等對待，但起碼應該尊重差生的平凡，看得到我們在努力。
（圖片來源於網路）
