前一陣，我們群裡的一個小夥伴為了孩子的作業發愁，主要是她覺得自己知道得太少。一方面是現在孩子的作業讓她跟不上節奏了，另一方面呢，也就是讓她最為頭疼的，就是孩子寫作業總是貪玩，專注力不夠，總是拖延。
本來可以很快完成的事情，非得拖拖拉拉，讓她覺得很是煩躁。因為她也很辛苦，作為職場媽媽來說，一天的工作已經夠有壓力的了，回到家後，還要去照顧孩子的一切。
所以呢，她就來群裡求助，到底該如何解決孩子不愛學習和寫作業的事情。
我們就一起討論，幫她群策群力。
如何教孩子寫作業，或者說讓孩子主動去完成作業，是有一套方法的。我們如果不會這套方法，就很容易在實際生活中，當遇到類似的難題時，我們會感到煩惱。
那麼這套方法就來自《給孩子的高效學習手冊》（漫畫版）。
在這本書裡，作者用生動有趣的漫畫形象，為孩子建立了很多很好用的學習工具。
這本書也特別適合親子共讀，作為家長，我們首先要學會運用合理的方法去教孩子學習，而不是在什麼都不懂的情況下，去硬逼著孩子完成作業，或者是完成考試。
在孩子小的時候，我們要給孩子培養的是，讓孩子能夠做到自主學習。你可以試想一下，如果你不願意去做的事情，有人強硬地去讓你做，你會樂意嗎？或者說當你做了以後，你會感到高興嗎？
所以，當我們家長去要求孩子做一些事情的時候，換位思考一下，如果換做是你，你會怎麼辦？
話不多說，讓我們一起來看看，在《給孩子的高效學習手冊》這本書裡，作者到底用了怎樣的圖畫，來讓孩子愛上學習呢？
1.目標SMART原則
要想學習好，或者說，要想知道怎樣更高效的學習，那麼首先就要有一個自己的學習目標，跟著這個目標去逐步完成相對應的具體執行步驟，才能做到高效學習、事半功倍。
那麼，在這本書裡的第一章，作者就講到了很多的學習方法，第一個就是要設定我們的學習目標。這個目標的設定原則就是SMART原則。
SMART原則是什麼呢？
首先來看這個單詞，SMART，它是由5個單詞的開頭字母組成的，也就是如上圖這樣。
S：Specific（具體的）
M：Measurable（可衡量的）
A：Attainable（可實現的）
R：Relevant（相關的）
T：Time-bound（有完成時間的）
這個SMART原則，最重要的一點就是要先設定一個具體的目標，不能是模稜兩可的目標，也不能是不太確定的目標，一定要是一個非常具體，並有具體執行步驟，以及可完成時間的。也只有這樣的目標，才能幫助我們更好地提升自我成長。
這個原則不僅僅適用於孩子的學習與提高，同樣也適用於我們大人，在工作和生活中，我們隨時可以用這個原則去設定想要達成的目標。
因為我們的時間都是相當寶貴的，如果沒有一個可執行性強的計劃，那麼當我們在真正做事的時候，就會出現很多問題，與其到那個時候去解決問題，為何不事先就制定好合理的計劃呢。
2.SQ3R閱讀法
我們可以透過書中圖畫一目瞭然，這種閱讀方法主要用於一本書的精讀。
S：Survey（概覽：在精讀文章之前，先概覽全文，主要留意章節的標題、引言和總結部分，但不要閱讀具體內容）
Q：Question（發問：根據章節的標題寫下問題，提問形式採用6何法）
何人？（Who）
何事？（What）
何時？（When）
何地？（Where）
為何？（Why）
如何？（How）
R：Read（閱讀：仔細閱讀全文，邊讀邊尋找之前問題的答案）
R：Recite（背誦：利用各種閱讀技巧幫助記憶，比如：做重點標記、口頭複述或寫筆記摘要）
R：Review（複習：回憶學習重點）
我們都知道讀書的重要性，但是有的時候我們對於怎樣讀書這件事是迷茫的，是不知道該如何去閱讀的，有的時候通讀完一本書，卻不知道這本書真正講的是什麼；而有的時候，就算是去仔仔細細地閱讀了，最後還是效率不高，達不到想要的結果。
這就是因為你不會閱讀的方法和技巧，想想那些一年可以讀很多書的人，他們是怎樣做到的？他們都是在大量閱讀了很多書籍後，逐漸積累起來的經驗。
所以，讀書並不是一件難事，難就難在你不知道方法。
書裡講到的這個方法，我感覺就特別好，我們可以帶著問題去書中找尋答案，並在最後的時候去覆盤整本書，做到給自己的總結與反饋。
3.周計劃與習慣養成卡
這種直觀的表格和卡片，對於孩子的學習來說，特別有幫助，是生活中的必備品，有了這樣的表格，孩子可以自己去規劃每週的計劃和安排，並給自己制訂一個好習慣的養成。這種表格的好處還有一個就是不費媽了，輕鬆自在就能完成自己想做的事情。
有了這些方法，你就能從容地應對孩子的學習問題了。
這本書裡還有太多的乾貨，這些學習方法和表格，不僅僅對於孩子有幫助，同樣對於我們大人也有幫助，所以趕緊把這些方法用起來吧，保證你和孩子一起變成高效學習達人。
作者：夏鳶的暖心小築
愛閱讀、愛寫作、愛手帳
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注重親子閱讀的麻麻，家有2歲可愛男娃，精力無限、活力四射
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