教育工作者真的是一個神聖的職業，他們可以幫助很多家庭改變命運，也可以間接地促進國家和社會的發展，所以，在今天這個社會，教育領域對於教育工作者的要求也是越來越高，這個領域更需要有文化和才學的人。
而在這種情況下，學校的每一個崗位都是非常金貴，就連教師的崗位也是被很多學生爭搶著，師範生的競爭壓力真的是非常大。
眾所周知，很多師範生能夠成為一名在編老師已經非常不錯了，想要晉升的話，沒有個十年二十年的話，根本是不太可能的。
像是學校的校長和副校長這個職位更是多少人都在盯著，而且一般校長或者是副校長也都是一些上了年級的教育工作者來擔任，而今天我們就來看一下這個與眾不同的校長。
95後女教師當副校長，集美貌和才華於一身
在眾多人眼中，能夠在學校中當上校長級別的人物，都是年齡比較大的了，而杭州一所中學就顛覆了大家的認知。
一位95後女教師當上了副校長，僅僅25歲的一個年齡，就已經成為了一名副校長了，這簡直是讓人難以置信。
那究竟是有什麼能力才能在眾多老師中脫穎而出，成功晉升到校長這個職級的管理層呢？下面我們就一起來了解一下她吧！
這位95後老師叫沈詩瑤，據瞭解在學校任職時間僅僅只有4年，長相非常甜美，而且在學校期間的表現也是非常突出，簡直就是集美貌和才華於一身，顏值和實力並存的一個老師。
而她的能力就凸顯在她的任職期間，不僅在珠三角地區班主任基本功大賽中取得了非常不錯的成績，而且在升級比賽中更是拿過第一名的成績。
雖然，任教只有4年，但是她積極努力的態度真的是得到了學校的認可，畢竟這些經歷是很多任職多年教師都沒有的。
不過，她被破格提升為副校長也是受到了不少的質疑，就因為她是一個二本院校的畢業生，所以，學歷卻受到了大家的質疑。
很多家長覺得年級輕輕，而且學歷也不併不高，覺得她可能勝任不了這份職位，家長們會擔心對學生產生不利的影響，其實，筆者覺得並不會這樣。
論資排輩在這個社會不可取了，年輕人的能力出眾才是最為主要的
很多人覺得年齡大、學歷高的人才是有能力的人，其實不以為然，現在很多的年輕人也是非常優秀，他們的能力出眾，雖然年齡並不是很大，而且學歷可能也並沒有那麼高，但是，他們很天的努力也可讓自己非常優秀。
現在教育領域其實是需要一些新鮮的血液的，因為時代在不斷地發生變化，所以，大家的思想也是應該發生變化。
不論年齡有多大，學歷是高是低，其實能力優秀才是最重要的，能夠帶領教育領域不斷地前進才是這個社會真正的人才。
所以，其實家長們也不用抓著別人的弱點不放，多去看看別人的優勢，筆者認為論資排輩在這個時代已經不可取了，年輕人還是要注重自己的能力出眾才可以。
學歷雖然很重要，但能力更重要，學生該如何提升自己的能力？
首先，學生們是要兼顧學歷和能力的，所以好好學習是非常重要的事情，學習能力變強了，那學生提升也就會很快。
其次，學生們要在兼顧學習的基礎上，多去結交朋友和表現自己，讓自己多參加一些活動，這樣不僅可以鍛鍊自己的能力，也可以結交很多朋友。
再次，學生們要敢於跳出舒適圈，去嘗試一些自己不敢做的事情，這才是提升自己的一個關鍵，只有克服自己的恐懼和障礙才會有更好的提升。
最後，學生們要積極爭取獎學金和各項榮譽，在大學中其實學生們是能夠將自己的生活過得非常充實的，像是獎學金和各種榮譽學生一定要積極的去爭取，這是一種能力的象徵，在這個過程中學生自我也會得到提升。
筆者寄語
雖然25歲就當上副校長屬實有些出乎意料，但是不得不是說，這位年輕的老師真的是非常優秀，希望90後的大家也能夠積極努力，學生們更是要以這位老師為榜樣，努力去提升自己，讓自己變得更加優秀，而家長們也不要再用傳統的固有思維去看待這個事情了，要給予支援和理解，並且告訴學生們要以此為榜樣。
今日話題：你們對此怎麼看？
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