這是英國語言學家遺留下來的“單詞發明創造思維與過程”的寶貴遺產！我將它免費分享給大家！希望看到此文者也能無私的進行轉發，只有大家都無私我們這個世界才會變得更美好！
不管你是農民還是工人！不管你是爸爸還是媽媽！不管你是爺爺還是奶奶！只要你有孩子就認真地看完此文章，這關係到孩子的未來！
中國現在是一個國際性的大國，是一個開放的大國！曾經落後的我們，為了能擁有今天，我們國家從全民學俄語，改為全民學英語！今後我們會為了我們的中國夢，為了我們的世界夢！我們的第二語言依然、必然、仍然還是英語！但是英語進入中國200多年，嚴重地壓榨了我們學生的學習時間！我們必須改變這一現狀！今天我將我千辛萬苦獲得的英國語言學家遺留下的“單詞發明創造思維與過程”手稿，翻譯出來，免費分享給大家！希望大家能獲得一些啟發，從而能實現短時間學會英語，學好英語，讓英語不再是一門耗費我們半生的學科！從而能讓我們的學生有時間學習，研究物理、數學、化學等基礎學科！這樣我們的中國夢，甚至我們的世界夢才能實現！
今天我從最簡單的見面後打招呼的hi、hello；我i、你you等單詞的發明創造開始給大家分享！
當我們人與人看見後，離得比較遠時，想打招呼，我們自然而然是想透過發出高的聲音，來引起對方的注意，從而實現打招呼！關於英語的Hi這個單詞是如何創造的？這個問題大家就要深入思考，英語到底是一種什麼樣的語言！
該語言學家介紹英語單詞不是26個字母隨便組合在一起，想讓它表達什麼意思就表達什麼意思！英語的每個單詞的創造都有自己的一套創造思維與邏輯！
英語單詞的創造的底層邏輯就是：英文26個字母中每個字母都具有自己獨特的含義，26個字母將我們人類世界常見的一些基礎事物進行了表述，比如H這個字母，由於H看起來像梯子，梯子是高的，因此西方古人就賦予了H高的意思！i頭上有一點，這點像水滴，因此西方古人賦予了i水的意思，由於水又會變成汽，因此i就有了汽或氣的意思。由氣有可引申思考到聲音！在這裡我們注意到了英語這門語言的邏輯推理能力與發散思考問題的能力的強大！科學基礎在西方得以開創與發揚！我個人覺得與這兩種思維有著密切的聯絡！我在大學從教這麼多年，越來越發現這兩種思維的重要性！（這個純屬個人想法，不喜勿噴！）
那麼我們回到剛才人與人看見後，兩人還沒有走到一起時，我們想打招呼，我們自然而然是想透過發出高的聲音，來引起對方的注意，從而實現打招呼！那麼西方古人只需將表達高的H與表達聲音的i組合在一起就可表達該含義！因此Hi就被創造了出來！大家可以看一下我做的圖解：
關於hello，這是人與人近距離的問候語！既然是問候對方，那自然我們聲音要洪亮！由此這個詞中一定要有高的聲音的意思！西方人與人見面文明禮節是擁抱對方！因此這個人與人近距離的問候除了要有高的聲音意思之外，還要描繪伸出長長的兩條胳膊去擁抱對方這個禮節事實！我們的兩條胳膊又細又長，可以用26個字母中的l來表示，兩條胳膊去擁抱對方，這個對方是一個人，人是有口的，字母o像人的口。在這樣的思想下我們就可創造出hillo這樣一個單詞，但是根據西方古人制定的發音機制，我們會發現這個已經創造出來的單詞，發出的音不是那麼洪亮，導致有種不熱情的感覺！因此西方古人就用同樣可以表示聲音的e換掉了最初的i。這樣最終創造出來的，人與人見面後，熱情的問候的單詞就是我們今天熟悉的hello！它與我們中國的你好！您好！是一樣的效果！
透過單詞的發明創造思維與過程的學習，我們不僅僅知道了他們是如何創造出來的，而且我們還可以知道他們具體的含義！同時我們還能知道相近詞的區別！同時你會發現這樣記單詞會非常牢固！同時你會發現，單詞應用你會非常準確！比如：hi 它主要指人與人相距較遠的一種打招呼，相當於漢語的嘿，喂！hello已經上升到了禮節問題！因此hello這個詞發音時，一定要響亮，熱情！給大家分享一下解說圖！
關於我i這個單詞是如何創造的，語言學家介紹說：西方古人首先明確了一件事，我是一個人，而且是一個不包含其他任何人的人，也就是隻有我一個人的人，也就是我的周圍不能再有其他人！由於26個字母中i字形最像人！因此我i,就這樣被創造了出來！
有了我就可創造你，什麼是你？當兩個人在一起時，站在我身旁的人就是你！西方古人發現我們用肢體指向與我們自己說話的旁邊的人時，我們的身體與肢體形成的形狀特別像y。再加上一個能表達人的字母，就可以形成你！在這樣的思想下，最古老的你ye就創造了出來！後來人們思維變強後發現有時我們身邊不止一個人，有時會是多人！於是創造出了you！y意思依然沒變！只是在y基礎上加了ou兩字母！o與u都指代人！詳情可看解說圖：
有了you，就可在you的基礎上加上表達產生的r，這樣就形成your，表示你或者你們產生的，那就是你的、你們 的！在your的基礎上加上表示東西的s，就會形成名詞性物主代詞yours！
透過我的解說，大家應該發現了單詞創造是有一套背後自己的邏輯思維的！如果我們學會這一套思維，學英語必然是事半功倍！英語學習必然將會變成非常容易之事！
透過我給大家展示的，大家應該發現了英文單詞創造背後是有一套自己的邏輯思維的，我們如果改變了我們學英語的學習方法，是不是學起來會與學漢字的感覺一樣的呢？高考要求的是4500個單詞，如果我們用這樣的邏輯思想與方法去學單詞，4500個單詞我們只需80個小時就學會了，並且很難再忘掉，那麼英語還會變成耗費我們大量時間的學科嗎？這樣我們是不是既可以學習物理、化學、數學等基礎學科，讓我們的科技更進一步，又可以利用英語來學習國外技術，讓我們的科學技術更進一步突破呢？
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