31、 德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，簡要說明這一德育 過程的規律。
32、 個體身心發展的一般規律有哪些？
33、 一堂好課的標準是什麼？
34、 皮亞傑關於認識發展的理論對教育的啟示有哪些 ？
31、 答案要點】(1)學生的知、情、意、形諸因素統一發展的規律；(2)學生在 活動和交往中形成思想品德規律；(3)學生思想內部矛盾轉化規律；(4 )學生思想品德形 成的長期性和反覆性規律。
32、 答案要點】⑴個體身心發展的不平衡性。（2）個體身心發展的順序性。
（3）個體身心發展的階段性。（4）個體身心發展的互補性。（5）個體身心發展 的個別差異性。
33、 答案要點】（1）教育目的明確；⑵教學內容正確；（3）教學方法得 當；（4）教學組織嚴密；（5）教學語言清晰；（6）雙邊活動積極。
34、 答案要點】（1）認知發展制約教學的內容和方法；（2）教學促進學生 認知的發展。
