很多人提到范文程，張口就來，說他是奸臣，甚至二臣、逆臣，這樣真的客觀嗎？筆者想從幾個方面，理性評價他。
他的出身環境，已經是明-後金前線。
范文程1597年出生，努爾哈赤1583年起兵，范文程出生的時候，努爾哈赤統一女真的路上已經只剩葉赫了。而且努爾哈赤連續侵擾，明軍多次干涉，努爾哈赤和明暗地裡已經較勁，並且已經在臺面下軍事行動互有往來。
他的加入，不是主動，是被擄走的。
1618年努爾哈赤正式和明軍開戰，並迅速攻佔開原、鐵嶺、撫順等地，范文程就是在這之中被擄走的。有人可能說清史稿還記載是和其兄一起投奔努爾哈赤，筆者查詢很多文件確認這是不實的，他基本上是被擄走，而且是整個家族很多人一起，時間應該在1618年，而且被擄走的包括他的家族其他很多人，比如堂兄範文胤等，堂侄範茂都，範文基，範承澤等人。後都被編入代善鑲紅旗下為奴。
他的崛起，也是被動的。
努爾哈赤在位期間，他在鑲紅旗為奴局面基本沒有改善。有人可能會說，有史料描述，他天命七年，參與指揮謀劃的事宜。筆者認為這也是純屬曲筆，和上文描述與其兄投奔是一個邏輯。試想，1618年帶兵投降的李永芳，在整個努爾哈赤在位期間都沒受到什麼重用，有興趣的可以去查查李永芳在努爾哈赤時期除了娶了他孫女，之後就是派到鎮江（今丹東）等各地招撫漢人。努爾哈赤因為明軍屢次干涉他的行動，對漢人是很有成見的，李永芳都不用會用他一個不知名奴才？能活下來就不錯了。
范文程真正啟用，是皇太極繼位之後，深感對明戰爭是長期長期戰爭，必須鞏固政治基礎和發展力量。他開始一系列利用漢人資源的措施，包括設立文館，在八旗內部挑選那些曾經是明朝縣學生，監生，秀才等一切有科舉功名的人進入文館。當然，這些人都是沒有官職的，只是提供建議和方案，沒有決策權，也就沒有實權。這個時間最晚在天聰三年。范文程直到進入文館，他的待遇才有改變，過去整個十年多他的日子都很悽慘。
他的起步，是從招撫開始的。天聰初年起，皇太極連續潘家口、馬欄峪、山屯營、馬欄關、大安口五城，派文館內的一些人負責招撫，范文程在列。他相貌堂堂，能言善辯，事情辦得很好，得到皇太極賞識。
獲得官職是從遊擊開始。得到賞識之後，順理成章的隨軍出征，任披甲，就是個火槍手，第一仗就表現不錯，又因其長於用計，他獲得三等遊擊世職。從此一發不可收拾。
如何真正客觀評價人？筆者認為從兩個方面。
一是他是否正直，道德到底有沒有問題？遍查目前的資料，不論是清初幾次政治鬥爭，他都沒有明顯站位，更多的是為大局考量，也沒有為自己前途諂媚等行徑。包括他對子女的教育，比如範承謨被耿精忠抓住逼反，他也沒有同意，最後被殺。如果那種力量懸殊下再反，除了徒增百姓殺戮，結局幾乎沒有什麼懸念。
二是他對社會發展的貢獻，有哪些？清替代明，很多是先進替代落後，但清在一些政治制度等方面是落後的，他在完善官制等方面都做了努力；在緩和民族矛盾上，也竭盡所能，換句話說，沒有范文程，滿漢矛盾情況並不會好。范文程還參與制定了清朝的稅收政策等等。
從奸臣的定義來講，范文程還沒有能力操縱君主，更沒有弄權誤國。他也不是二臣，他只在清朝做過臣。人爭上游，他自己在那種被動的環境裡，努力活下去而已。換位思考，有人會做得更好？
