大多家長都擔心孩子貪玩，影響了學習，學與玩貌似多數時都是不能共存、對立的關係；
於是家長限制孩子玩，將多數的時間用來刷題和奔走於補習班，催促他們快一點再快一點的寫作業，大人焦慮、孩子緊張；
而對一個事物產生興趣的前提是，面對它不那麼沉重，那麼緊繃，持有著一顆歡喜心，這才是興趣滋生的土壤。
記得童話《小王子》裡面的一句話：如果你想造一艘船，你先要做的不是催促人們去收集木材，也不是忙著分配工作和釋出命令，而是激起他們對浩瀚無垠的大海的嚮往。
同樣的，我們都想讓孩子學習有成，是催促、責罵、緊盯，還是思考如何讓他們激起對自身夢想的渴望？
我也很期望我的孩子能沉迷學習。
可他更愛玩。
他很喜歡樂高科技，不，應該是迷戀更準確。
他和我提了蠻久，說要擁有一間小小的樂高工作室，他的理想是未來能成為一名樂高設計師，要做MOC，這是My Own Creation的縮寫，意思就是“我自己的創作”這是樂高的進階玩法，不按照圖紙，使用樂高的基礎配件，搭建出屬於自己的作品。
我一直很糾結支援他玩還是不支援他玩，玩樂高實在實在太消耗時間，這樣玩肯定會影響學業的啊，我的第一反應就是如此。
如今學業繁重，一個下午用來玩樂高簡直可以稱為奢侈。
可我作為一個崇尚新三好理念（吃好、玩好、學好）的踐行者，發現一個成年人，一生沒有愛好，是一件非常遺憾的事情。
很多大人之所以沒有愛好其實就是因為小時候的喜歡剛萌芽可能就被扼殺了，僅僅是因為學這些都“沒用”。
我沒有去想學習一種愛好就要成為謀生的手段，但也許適當的學點“沒用“的，人生可能會多點趣味。
所以在和孩子約定不能嚴重影響學業的前提下，還是決定支援他樂高工作室的籌建。
一切由他自行設計，我只負責必要的資金支援。
他很快測量了牆體的尺寸、勾畫了工作室的草圖、和我談了他的構想，然後就把需要購買的材料和零件表提供給我。
緊接著後面的事一件件的讓我有點吃驚：
他在知乎上查詢了樂高設計師的招聘條件。
如果要成為樂高設計師的話，他現在為之要準備的如下：
樂高設計師工作地點目前在丹麥總部，語言關是硬條件，所以學習好外語是至關重要的。雖然他最愛的是數學，但還是克服了心理的魔障，堅持英語的打卡學習；
又因為一心想做樂高科技方面的設計，內容涉及到速度、扭矩、牽引力、傳動、懸掛等一系列物理和數學的關聯知識。作為一個小業餘玩家，他對樂高和仿牌的手感差異很有心得，對樂高元件的精細度讚不絕口，認為資料要求必須精準，不能有絲毫偏差，學好物理和數學勢在必行。
要做MOC的創意，必然還需要具備超強的空間想象力和審美。他看了樂高的傳記，瞭解到樂高這麼多年暢銷不衰，背後離不開無數熱愛的玩家為樂高貢獻的無限創意，不論成人還是孩子，玩樂高給他們帶來的是無比的快樂。
他告訴自己在這些方面需要刻意訓練。
他抽時間上B站研究厲害的up主，如sariel倉鼠大神、TC樂高工作室、凌小文VAL等的優秀作品，挖掘產品功能中的亮點和可借鑑的地方，記錄下來以便於後期進行自己的MOC創作。
他把美版和澳版的樂高大師的節目一一都看完，感嘆選手們的熱愛、創意和執著的精神；
他在淘寶、閒魚、國外網站上根據自己的創意需要甄選零件，選擇各種適合的型號、尺寸並在各平臺間進行比價，選擇價效比最優零件；
他讓我幫忙買了專業的樂高科技書籍學習機械概念、工程原理、高階機械機構和如何搭建那些令人驚歎的作品；
他會登入全球樂高玩家都鍾愛的bricklink專業二手市場，選擇各式各樣的樂高元件；在MOC論壇、網站上去查詢圖紙，蒐集資料，不會的英文單詞自己去搜索；
他主動要求要下載丹麥比隆總部設計師多用的Lego stuidiod搭建軟體，說要學習建模，以便於快速完成設計構想的渲染效果，這個軟體目前還沒有國內漢化版本，對他的英文來說有可能是一個挑戰；
平日裡不論是放學路上還是吃飯時間，一有空就和我講一堆關於傳動、懸掛、RC等專業名詞，儘管我聽得暈暈乎乎，但確實看到他的目光閃耀著，那裡像兩團熊熊燃燒的火焰，充滿了活力，充滿著光芒。
這一連串的事真應了一句話：心中有熱愛的孩子，自己會奔跑。
或許這就是《內在動機》書中提到的“沉浸”吧。處於“沉浸”狀態的人，總是自主地去做事，他們知道自己熱愛什麼，知道自己想要什麼，也能夠主宰自己的行為。
因此，面對他的眼睛，沒法拒絕他的要求。一邊擔心太多的時間都消耗在玩上，一邊又欣賞他專注時的神態，既矛盾又糾結。
直到有一天看到一個知名博主大J小D對LCP（樂高專業認證大師的簡稱）的採訪文章，其中有一個計算機博士的男孩放棄美國優越的工作回國做LCP，可當他告訴爸爸要回國做這份工作時，爸爸特別平靜的說“你決定就好”，一如往常，一如20多年來對他的教育方式。
文章底部很多家長留言，其中有個家長的留言是這樣的：
“當他在搭建樂高的時候，他所獲得的一種幸福感可以伴隨他往後生活的每一天”，這一句直逼人心，我們對孩子所有的付出不就是希望他未來幸福嗎！
我忍不住也留了言，希望能給這個有樂高夢想的孩子一點鼓勵，沒想到收到了一份博主的禮物——樂高大師玩家親筆簽名的限量版筆記本，本子上寫著“enjoy playing LEGO”，孩子非常雀躍。
我要感謝博主大J小D，謝謝你讓我堅定信念，玩和學並不是對立關係，還可以相互促進，那就好好地玩吧！
我快生日了，孩子說送我一個生日禮物：用樂高給你設計一個手機殼吧！
“給你用粉紅色的元件吧，顯年輕？
包邊給你用膠質的材料，這樣不會損傷到你的手機？
給你裝個滑軌吧，這樣你看劇時可以隨時升降高度，避免頸椎不舒服？
你還有什麼需求？我好給你設計！”
他眨著黑亮亮的眼睛迫不及待地問我。
我說都好，我很期待！
