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三下鄉暑期社會實踐:為鄉村留守兒童扣好人生第一粒釦子——“一葦益航”志願服務團創新思修課

當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮鬥目標的經歷者、見證者,更是實現第二個百年奮鬥目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。為慶祝中國共產黨成立100週年,為祖國培養更多社會主義可靠的建設者和接班人,“一葦益航”志願服務團思修支教組成員開展“扣好人生第一粒釦子”主題系列思修課程,力求夯實思政鑄魂育人基礎,引導學生從德、行、愛黨、愛國等各個方面“學思修,悟思想”,培養學生們對黨、對國的熱愛之情。

八禮四儀:培養學生內外兼修的優質品格

禮儀是傳承文明的需要,是人類社會的需要,更是每一個孩子成長的需要。因此,加強小學生的文明禮儀教育是一件極為重要的大事,是關係到家庭的幸福、社會的進步、民族的興旺的大事。在此次思修第一節課中,陳秋羽老師為柴湖鎮希望小學的同學們帶來了一節“八禮四儀”主題文明禮儀課程。結合著“禮儀”的特定要求,告訴學生禮儀無處不在,並透過實際進行舉例,用詩句、故事等方式生動形象的教在場的學生舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、儀態端莊等做法和技巧。

三下鄉暑期社會實踐:為鄉村留守兒童扣好人生第一粒釦子——“一葦益航”志願服務團創新思修課

“在問到他們什麼是八禮四儀的時候,沒有一位同學知道,讓我感到震驚。但在教完他們之後,相信每個同學都已經有所瞭解並潛移默化,從每一位同學的眼中都可以看到他們對知識的渴求,在之後的課堂中也有體現出來。”陳秋羽老師說到。“靜以修身,儉以養德。”每個兒童都是祖國未來的花朵,都是社會主義未來的建設者和接班人。所以,培養學生更應注重開展文明禮儀教育,培養每一位同學做一個內外兼修、明禮誠信的“八禮四儀”先行者。

成長感悟:磨鍊學生勇往直前的堅強意志

每一個人從第一聲啼哭到不斷嘗試、不斷懂事、不斷長大需要經歷許多複雜的過程。此次思修課程魯海旭老師主要圍繞“鷸”和“種子”兩個故事,給大家分享成長感悟;透過觀看影片、課堂互動與同學們進行交流,從而告訴同學們成長的路程“並不是一帆風順”的,藉此去磨鍊學生的堅強意志,鼓勵同學們無論遇到什麼樣的困難和挫折都去勇敢嘗試、勇往直前。

三下鄉暑期社會實踐:為鄉村留守兒童扣好人生第一粒釦子——“一葦益航”志願服務團創新思修課

採訪魯海旭老師時,他說到,高年級的小學生正是學習更多本領的時候,他們這個年紀已經告別了頑皮、告別了淘氣,需要學會更多的本領,懂得更多的道理,增長更多的見識,在這個過程中必然會面臨更多的挫折和困難,想透過這節課告訴大家,成長路上,無論逆境還是順境都是經歷,都會使我們成長。

深厚情誼:引導學生學會珍惜的前行之路

有了“成長”的內容做鋪墊,此次,秦家輝老師在成長教育的基礎上做了昇華,以“親人、朋友”為主題,開展了一節有關於“情誼”的思修課程。“友誼與成長同行”、“亦師亦友送恩情”、“愛在家人間”等一句句溫暖人心的話語打動著在場的每一位同學,使得同學們更加體會到了“珍惜”的含義。以此,借這種方式,表達“學會珍惜”的重要性,引導孩子們更加愛自己的親人、愛自己的老師、愛自己的朋友、更要愛自己。

三下鄉暑期社會實踐:為鄉村留守兒童扣好人生第一粒釦子——“一葦益航”志願服務團創新思修課

熱愛祖國:教育學生知史愛國的家國情懷

“不忘初心,牢記使命,砥礪前行”是對每一箇中國人做出的要求。“從小學黨史,永遠跟黨走”是對每一個學生的要求。在思修課的最後一課中,王天琦老師以“祖國在我心中”為主題,圍繞“我們為什麼要愛國?”為話題,與同學們一起交流。課程過程中結合著“抗美援朝、抗擊疫情、捨身忘己”等故事,用“歷史”這門最好的教科書去教育學生“知史愛黨,知史愛國”,不斷增強廣大小學生的思想意識和自覺行動,讓小學生接受生動的愛國主題教育,儘早明確自己所肩負的歷史使命,擁有更深刻的家國情懷。

教育既承載著傳播知識、培養人才、塑造文明鄉風的希望,更在鄉村振興中發揮著不可替代的基礎性作用。為深入貫徹習近平教育重要論述,此次“一葦益航”志願服務團帶著愛心與信心遠赴湖北,實現教育發展成果更多更公平地惠及留守兒童,鞏固脫貧攻堅成果,更好助力鄉村振興,並將溫暖與希望帶給當地的孩子們,堅定他們的理想與信念,讓他們為追逐夢想而不斷努力。

作者:蘇州大學應用技術學院“一葦益航”志願服務團

三下鄉暑期社會實踐:為鄉村留守兒童扣好人生第一粒釦子——“一葦益航”志願服務團創新思修課

編 輯 | 任慧慧(浙江財經大學東方學院)

校 對 | 新媒體小組

統 籌 | 衚衕洲

審 定 | 楊振宇

分類: 教育
時間: 2021-09-16

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