她不愛玩遊戲，卻沉迷在各類競賽中，從小到大拿獎拿到手軟。17歲的年紀，已經通過了出國留學的八項考試，其中還有五門是滿分！
她被稱為“神童”，高考後收到8所世界級名校的offer。最終她選擇了麻省理工，同時承諾學成後一定回到祖國為國效力。
本期勵志人物紀就帶大家瞭解神童丁雯琪的故事。
2004年，丁雯琪出生於安徽省合肥市。她的父母是工科高材生，非常重視對女兒的教育，雖然工作很忙，但兩人一直交替著輔導孩子啟蒙和讀書。在父母的帶領下，丁雯琪很小就識字了。
認識了字，她就自己拿了父母準備的幼兒讀物閱讀。一開始她讀得很慢，時不時還會遇見不認識的字，所以她一有不知道的就去問父母，父母耐心為她解答的同時，意識到了女兒異於同齡人的求知慾，於是又早早地教會了她漢語拼音。
不久後，丁雯琪就能一個人獨立讀書了，不需要再問父母這是什麼意思。而這時候，她幾乎可以捧著書在書桌前安安靜靜地坐一個下午，這對於幼年貪玩的孩子來說十分難能可貴。
等到丁雯琪進入幼兒園時，她才接觸到一些娛樂活動。但是幼兒園老師講的課程幾乎都是父母已經教過她的。所以這個時候，父母為她安排的書法班和鋼琴班讓她十分有興趣。
丁雯琪本來就是沉得下心的性子，在練習書法時也能安安穩穩地坐著，比書法班裡很多小學生的表現都出色。一開始她還會因為手上沒勁而寫不好筆畫，但是她出乎常人的勤奮，使她的進步越來越大，慢慢超越了興趣班的其他同學。鋼琴課上也是一樣，她年齡最小，卻受老師表揚最多。
這時候，父母確實意識到女兒十分有天賦，於是對她的要求也更加嚴格。而在丁雯琪的家庭教育中，最重要的一環就是：父母所要求的，他們自己會以身作則，這讓丁雯琪從中獲益良多。
小孩子天性貪玩，尤其是在進入幼兒園後，接觸到很多同齡的小夥伴後，丁雯琪也不例外。每次從幼兒園回到家，她會想和鄰居的小朋友先玩一會兒再練琴練字。但此時，父母會教導她，做事不能拖沓，先完成正事再去玩。
而丁雯琪寫作業或者練琴練字時，父母總會有一個人陪在她身邊，雖不做任何的指導，但他們也會在一旁安安靜靜地讀書，久而久之，丁雯琪也養成了做事不拖沓的習慣，也不那麼貪玩了。
在父母的教導下，丁雯琪在小學的學習也遊刃有餘。雖然才七八歲的年紀，但丁雯琪已經有好幾年的學習經歷了，她也能靜得下心聽講，課後也及時完成作業，成績很快名列前茅，不僅被各科老師表揚，還在家長會上被班主任誇讚過。此後丁雯琪就成了“別人家的孩子”，成了同學眼中的學霸。
後來，丁雯琪主動向父母提出要學習舞蹈，父母也非常支援。在父母的培養，更甚至是在丁雯琪自己的要求下，她成了琴棋書畫樣樣精通的姑娘。
等到丁雯琪上五年級的時候，父母教她制定每天的學習和生活計劃，教她合理安排自己的時間。起初，中午是丁雯琪的“娛樂時間”，但是父母告訴她，中午的時間非常寶貴，如果用半個小時來睡午覺，下午的精力就會更旺盛，可以做更多的事情。
丁雯琪並不是太能理解，但是看著父母到了時間都會睡午覺，她也就和父母一起。小小年紀養成的這個習慣，讓她在之後的學習道路上受益良多。
小學期間，父母格外重視丁雯琪學習生活習慣的培養，等到初中時，丁雯琪就已經能安排自己的生活和學習時間了。小姑娘非常自律，計劃裡寫下的事情都能按時完成，良好的學習習慣也促成了她的不斷進步，比小學更多更難的科目在她眼裡依然是小意思，“學霸”之名也從小學延續到了初中。
初中的時候，丁雯琪已經有了幾年的奧數基礎了。當時在奧數班，她最喜歡的就是嘗試用多種方法解題，這大大開闊了她的思維，所以初中的物理化學這些新學科也沒有難倒她。
這時丁雯琪已經發現，自己非常喜歡理科，尋找解題思路，解答一個難題的這個過程讓她非常享受。不同於文科的死記，自己動腦找答案更讓丁雯琪沉迷。
中考成績出來之後，在高中的選擇上，丁雯琪和父母發生過分歧。丁雯琪覺得自己的成績還算穩定，學習能力也不差，她想要進入普通高中學習，拼搏三年，衝刺清華北大，或者直接出國留學。
但是父母二人的建議是選擇國際學校，國際學校的教育教學方式更貼近外國，在這樣的環境下，學生可以達到多方面的進步和提升，這是國內普高比不上的。
丁雯琪認真思考了父母的建議，並自己實地體驗了一番，最終決定採納父母的建議，填報了合肥一中國際班。
優秀是成功人士的習慣，丁雯琪的優秀在合肥一中也繼續保持著。正如父母說的那樣，國際部的教學不單單是文化課教學，課外實踐，興趣社團，這都被納入期末的考核中。
丁雯琪非常喜歡這種自由的學習氛圍，而在她的周密計劃和高效實踐中，無論是社團活動還是實地調研，每一件事情她都能做得很好。
進入國際部，對丁雯琪來說最重要的一件事是準備出國留學。所以在課堂學習中她也沒有絲毫鬆懈，並且比初中時更加努力。
而她取得的成果，不僅是多項省級甚至國家級數學，物理學，計算機科學類競賽的證書，還在美國定立的8項必考科目中，她取得了5科滿分的好成績。而她的託福成績更是高達114分，全卷只扣了6分。
在普通高中的同學們還在為高考衝刺奮戰時，丁雯琪已經拿到了8所世界級名校遠渡重洋送來的offer，其中就包括她心儀的麻省理工。最終，丁雯琪被麻省理工學院電子工程和計算機專業錄取。
2021年，麻省理工在中國大陸僅錄取8名考生，而丁雯琪也成了安徽被麻省理工錄取的第一人。
在興奮之餘，丁雯琪很快進入學習的狀態，制定了一份在國外學習的計劃，並讓父母幫她提建議。很多時候，丁雯琪成熟穩重並且幹練的做事風格讓人很容易忽視，她還只是個沒成年的孩子。
優秀的丁雯琪免不了被媒體採訪，而記者問得最多的問題是：為什麼你一心想要出國留學？在國外進修，以後還會回到祖國嗎？無論有多少記者問類似的問題，丁雯琪都會微笑著回應，學成之後，我一定會回來為國效力。
丁雯琪的人生故事雖然剛剛開篇，卻實在是讓人震撼。從中不難看出，除了她與生俱來的天賦，家庭教育的影響也非常大。若不是父母從小到大言傳身教，在學習方面樹立著正面形象，丁雯琪也許沒有現在這麼出色。
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