編者按
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師。家庭環境對孩子的成長影響是深刻的，持久的，也是最有力量的。希望作為家長的我們，都能為孩子提供最良好的成長環境，用溫情滋養成長，讓生命向美向上。
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鍾南山的兒子鍾惟德是一名泌尿科教授，2002年被評為“廣州市十大傑出青年”。女兒鍾惟月曾是優秀的游泳運動員，獲得過世界短池游泳錦標賽冠軍，還在南加州大學就讀會計專業，以優異的成績完成學業。
鍾南山提及自己的兒女時，他說：“我覺得我的孩子還可以，受我的影響，我女兒的性格，也比較執著，在南加州大學就讀時，她既要學習，還要參加訓練，每天要保證六個小時的訓練時間，還要跟上學習進度，日子過得很艱苦。我就鼓勵她說，‘如果你能度過這樣的日子，將來遇到什麼困難你都能挺得過。’女兒很聽話並且堅持了下來。”
鍾惟月在高中和大學期間曾多次獲得“優秀學生”的榮譽稱號，她沒有告訴過父親，認為這是應該的。後來鍾南山夫婦從別人口中知道後非常欣慰。對於子女的教育，鍾南山秉持兩個原則：
以身作則
“孩子許多時候的舉動會參照父母的行動，在待人處事中，你要求他做什麼，他就看你自己是怎麼做的，父母的行為就是表率。”
兒子鍾惟德小的時候特別調皮，逃課、打架都有他的份。鍾南山並不以長輩的身份訓斥兒子，而是以平等的態度與孩子溝通，以誠懇的話語來打動兒子。特別是涉及到一些對社會的看法時，他總會將自己的經歷與孩子分享，達到言傳身教的效果。
善於發現孩子的優點
兒子鍾惟德總被老師投訴太調皮，但他有一個非常突出的優點，就是樂於助人。鍾南山善於將兒子的發光點放大，經常表揚兒子做的好事。
他說：“透過發揮和發揚孩子的長處，幫助他們建立榮譽感和自尊心就足夠了，孩子自然會慢慢成長。”
在鍾南山的這種鼓勵教育下，鍾惟德不斷修正自己的錯誤，跟隨父親的腳步，成為了一名專業醫生，並且在某些重大課題研究上取得了一系列的突破。
（《家教世界》2020年第8期《鍾南山：言傳身教的力量》盧麗霞文）
《教育文摘週報》2021年第7期
來源： 教育文摘週報
