今天分享十一長假過後的小Q，小Q的康復時間持續一段時間了，因為小Q是地中海貧血患者，沃桑建議家長帶他去醫院檢查一下具體屬於哪一類的地中海貧血再回來干預，無巧不成書，回廣東檢查期間，廣東省出現了疫情，導致他們的出行很不方便，所以耽誤了一些時間，導致小Q的康復路程分成了兩個階段，第一階段是開始康復的前三個月，第二個階段是三個月之後的現在。
從九月份開始，沃桑才對他展開了第二個階段的訓練。那麼小Q經過這一個多月的干預後，出現了哪些新的變化呢？
第一，模仿能力，跟他互動的時候，我會時不時地把舌頭吐出來，他看到後也會把舌頭吐出來，這是他在一點一點地無意識模仿，這種無意識模仿對孩子以後將來的有意識模仿起著決定性的作用；
第二，注意力，之前跟他互動的時候，無論我喊、叫、手動或用其他物體吸引他，他都會從座位上跑掉，然後滿地地爬啊、喊啊、叫啊，他根本不會注意我一秒鐘，甚至是零點零一秒鐘。現在跟他互動可以持續三十分鐘左右，我給他唱歌、或學一些他的動作和聲音時，他都會注意著我的手勢、眼睛和嘴巴，現在他的注意力可以跟我產生一個相應的互動，並且在互動過程中他非常快樂，笑得非常開心；
第三，興趣開始擴充套件，之前他什麼興趣都沒有，他只會把一摞卡片夾在下巴和脖子之間，一張張輪換著看一兩個小時，或是在地上到處爬，而且在第一階段的時候是不讓他進沙盤室的，因為他首次進入沙盤室的第一個動作就是用手臂把所有的沙具從沙櫃上全部推到地上去，一些陶瓷的沙具全部摔碎了。回來後的第二階段，我們嘗試著讓他進入沙盤室，發現他現在不推沙具了，這是一個很大的變化，證明他在情緒上能夠很穩定了。而且現在能夠偶爾拿小汽車、或小杯子玩，也偶爾把沙子揚在地上玩，他的興趣不只是在地上爬來爬去了；
第四，理解能力增強，有一天他跟小靜在沙盤室玩兒，我站在門口喊：“小靜，你過來，小靜，你過來。”這時候，小Q就好像聽懂了什麼一樣，他走到了小靜旁邊，做了一個動作，用雙手推了一下小靜，推的方向正好是我站的方向，在場的家長全都一愣，驚訝小Q會有這樣的動作。其實小Q已經理解了我在喊小靜，但小靜沒有回應我，仍舊站在那裡不動，所以小Q做出了相應的正確的動作；
第五，以前他只在房間裡一個人轉悠、玩、爬上爬下，現在他會時不時地走到小靜和小靜媽媽身邊，看她們在玩什麼；
第六，眼神，當喊他的時候，他會看著你。
從以上的六點來看，小Q在不斷地進步，沃桑也希望小Q在以後的干預過程中逐步改善他的自閉狀態，越來越多地參與到我們的生活中來。
